teoricos del aprendizaje social:
Julian Rotter y Albert Bandura
consideran que el
individuo y el ambiente
se influyen mutuamente.
Rotter introduce en la psicología de la
personalidad cuatro conceptos relevantes:
potencial conductual, el valor del refuerzo, las
expectativas y la situación psicológica
se basa en que hay tipos de aprendizaje
donde el refuerzo directo no es el
principal mecanismo de enseñanza, sino
que el elemento social puede dar lugar al
desarrollo de un nuevo aprendizaje entre
los individuos.
con ella podemos entender cómo
las personas adquieren nuevos
conocimientos desarrollan
nuevas conductas mediante la
observación de otros individuos
Para Bandura , la personalidad
es la interacción entre
cognición, aprendizaje y
ambiente
De acuerdo con el cumplimiento o no de las
expectativas se dice que las personas que
alcanzan grandes niveles de desempeño interno
desarrollan una actitud llamada autoeficacia
es decir la capacidad de
manejar la situaciones
de manera adecuada
para generar los
resultados deseados.