Reto 2 - Apropiación Unadista

Descrição

Mapa Mental sobre Reto 2 - Apropiación Unadista, criado por Jefferson M. Mendez em 09-12-2019.
Jefferson M. Mendez
Mapa Mental por Jefferson M. Mendez, atualizado more than 1 year ago
Jefferson M. Mendez
Criado por Jefferson M. Mendez mais de 4 anos atrás
63
0

Resumo de Recurso

Reto 2 - Apropiación Unadista
  1. Los componentes del Proyecto Académico Pedagógico Solidario
    1. Componente Organizacional – Administrativo
      1. Me aporta a ir adquiriendo los valores de un estudiante de la UNAD, Tales como el conocimiento de nuestra historia, mejorar nuestros comportamientos en diferentes situaciones que se puedan presentar, Darle solución a obstáculos y retos que se nos presenten dando utilidad a nuestro conocimiento.
      2. Componente Pedagógico – Didáctico
        1. Me aporta a todos los recursos de aprendizaje que tenemos en la UNAD, Los e-Mediadores (tutores, directores y consejeros), los e- Estudiantes, los e- Medios (tecnologías de la información y comunicación) y las Mediaciones (elementos didácticos que contribuyen al aprendizaje), herramienta que ayudan al aprendizaje autónomo, significativo y colaborativo. La finalidad de la UNAD es encontrar la armoniosa interacción de todos los actores del proceso.
        2. Componente Académico - Contextual
          1. Me aporta al fortalecimiento de mi bienestar haciéndome participe en el arte y cultura, crecimiento personal, deporte, promoción de la salud, emprendimiento y medio ambiente, Todo nos ayuda a fortalecer nuestros proyectos de vida. El otro propósito es impulsarme a la investigación autodidacta y generar pensamiento creativo, critico y autónomo.
          2. Componente Tecnológico - Cultural
            1. Me aporta es su modalidad de aprendizaje, este componente se preocupa constantemente por la actualización de los procesos basados en la innovación tecnológica para así contribuir a la mejora del aprendizaje.
            2. Componente Comunitario Regional
              1. Me aporta mucho ya que es esencial de la universidad abierta/distancia, llegar a todas las zonas más apartadas para brindar educación a todos y así contribuir a que los estudiantes unadistas no solo transformen sus vidas, si no que transformen la comunidad donde viven.
              2. Componente Económico - Productivo
                1. Me aporta para aprender a ejercer el princio de solidaridad con espiritu de emprendedory generar proyecto pedagógico solidario con el fin de contribuir a la autonomía en las regiones.
              3. Características de un líder transformador
                1. 1. Proactividad
                  1. 2. Comunicación asertiva
                    1. 3. Influencia
                      1. 4. Trabajo en equipo
                        1. 5. Proyectos y resultados conjuntos
                          1. 6. Creatividad
                            1. 7. Seguidores
                            2. ¿Por qué eres el actor más importante de la UNAD para promover el liderazgo transformador desde tu profesión?
                              1. Como líder transformador y como estudiante de Ingeniería de Sistemas, promovería a las comunidades y regiones haciéndolos ver de que la tecnología es el futuro y que todo es posible por medio de esta, desarrollando soluciones tecnológicas para todos los sectores de la población y la industria, inspiraría a mi familia, compañeros y equipo de trabajo a que cumplan con sus metas y objetivos, a que se enfuercen a dar siempre un poco más de lo propuesto de manera positiva y con esfuerzo, respeto, con dedicación y perseverancia se puede lograr todo nuestro proyecto, aplicando todos nuestros conocimientos y esfuerzos adquiridos en el recorrido de nuestras vidas.

                              Semelhante

                              Lider Transformador
                              DANIELA ARIAS ARIAS
                              Proyecto Académico Pedagógico Solidario (PAPS)
                              Jonathan Jay Zuñiga Perdomo
                              Proyecto academico pedagogico solidario
                              naileth davila
                              Português concurso
                              Roberta Souza
                              INCOMPLETO - Biologia e Geologia - Geologia 11º ano, parte IV - Ensino Secundário Português
                              Heres Oliveira
                              Coesão e Coerência
                              alessandra
                              COLOCAÇÃO PRONOMINAL
                              angrafederal
                              Ecologia I
                              kyungsos
                              Vanguardas EUROPEIAS
                              Beliangel_juh
                              Direito - Direito Constitucional e Estado
                              Natanael Lima
                              Princípios Fundamentais
                              Lavs Agah