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Descrição
Mapa Mental por FERNANDO GONZALEZ, atualizado more than 1 year ago
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Criado por FERNANDO GONZALEZ
quase 5 anos atrás
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UNIDAD 1 RETO 2 APROPIACIÓN
UNADISTA FERNANDO GONZALEZ 80017_9903
- (PAPS) Proyecto académico pedagógico solidario se basa en la
información inicial institucional de la UNAD, rescata los valores
unadistas, con el objetivo de tener una visión mas amplia en sus
conocimientos y aprendizajes, como también una misión para
alcanzar y obtener resultados y logros.
- Dentro de los componentes y características que me identifican en mi rol con
estudiante unadista, es reconocer y aplicar mis conocimientos y capacidades
individuales y colectivas a un solo fin común, tomando como fin el aprendizaje y
mejoramiento continuo en mi ser y mi persona.
- dentro y fuera de la institución debo de estar orgulloso llevar y respetar siempre los simbolos
institiucionales de UNAD
- visión y misión
- dentro y fuera de la institución debo de estar orgulloso llevar y respetar siempre los simbolos
institiucionales de UNAD
- Dentro de los componentes y características que me identifican en mi rol con
estudiante unadista, es reconocer y aplicar mis conocimientos y capacidades
individuales y colectivas a un solo fin común, tomando como fin el aprendizaje y
mejoramiento continuo en mi ser y mi persona.
- Características de un líder transformador
- pro actividad
- comunicación acertiva
- influencia y seguidores
- creatividad- proyectos - resultados conjuntos
- trabajo en equipo
- trabajo en equipo
- creatividad- proyectos - resultados conjuntos
- influencia y seguidores
- comunicación acertiva
- pro actividad
- DECALOGO DE VALORES
- Decalogo de valores institucionales en la UNAD, contribuyendoce
en una gran filosofía de vida para la comunidad unadista,
guiando nuestro comportamiento dentro y fuera de la
universidad
- poder restaurador: los valores, la disciplina, el respeto, la conciliación.
- integración de calidad profesión;Los estudiantes y egresados unadistas se caracterizan por ser integras en su ser y la persona
- cualificación; la universidad ofrece estimulos a los estudiantes y academicos
- Respeto; es la base de todas las interacciones entre todos los unadistas en sus ideas, conocimientos y planteamientos.
- Creatividad;se promueven y estimulan las ideas, la creatividad , su conocimiento y su aprendizaje.:
- Educación: para todos;no tiene distingo de raza, edad o nivel social.
- excelencia institucional:Se ofrece una educación, de calidad, pertinente e incluyente
- la libertad: se es libre de profesar cultos, ideas o diferentes pensamientos y planteamientos ideologicos
- Derechos y deberes: se favorece el desarrollo personal, profesional dentro la universidad y por fuera de ella
- proyección social: se propician proyectos, actividades y ejercicios de investigación.
- proyección social: se propician proyectos, actividades y ejercicios de investigación.
- Derechos y deberes: se favorece el desarrollo personal, profesional dentro la universidad y por fuera de ella
- la libertad: se es libre de profesar cultos, ideas o diferentes pensamientos y planteamientos ideologicos
- excelencia institucional:Se ofrece una educación, de calidad, pertinente e incluyente
- Educación: para todos;no tiene distingo de raza, edad o nivel social.
- Creatividad;se promueven y estimulan las ideas, la creatividad , su conocimiento y su aprendizaje.:
- Respeto; es la base de todas las interacciones entre todos los unadistas en sus ideas, conocimientos y planteamientos.
- cualificación; la universidad ofrece estimulos a los estudiantes y academicos
- integración de calidad profesión;Los estudiantes y egresados unadistas se caracterizan por ser integras en su ser y la persona
- poder restaurador: los valores, la disciplina, el respeto, la conciliación.
- Decalogo de valores institucionales en la UNAD, contribuyendoce
en una gran filosofía de vida para la comunidad unadista,
guiando nuestro comportamiento dentro y fuera de la
universidad
- COMPONENTE COMUNITARIO - REGIONAL
- Soy un actor dentro de mi rol, como estudiante unadista por pertenecer a una sociedad que busca día a día que
mejore la situación de mi región, mi zona y mi departamento y mi país, aportando mis conocimientos y
aprendizajes en la UNAD apoyando y aportando ideas y planteamientos para el mejoramiento de medio
ambiento y el bienestar de un futuro mejor para nuestros hijos y las nuevas juventudes que vienen en camino
forjando un país libre de pensamiento, ideas y planteamientos de mejores para cada región
- Soy un actor dentro de mi rol, como estudiante unadista por pertenecer a una sociedad que busca día a día que
mejore la situación de mi región, mi zona y mi departamento y mi país, aportando mis conocimientos y
aprendizajes en la UNAD apoyando y aportando ideas y planteamientos para el mejoramiento de medio
ambiento y el bienestar de un futuro mejor para nuestros hijos y las nuevas juventudes que vienen en camino
forjando un país libre de pensamiento, ideas y planteamientos de mejores para cada región
- bibliografías ovi unidad
1:impronta unadista
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