GENERACIÓN Z

1. LOCALIZADOS PRINCIPALMENTE EN
   1. ESTADOS UNIDOS

      Anotações:

      • Uso por parte de los padres de pulseras para medir el cambio de animo de sus hijos
   2. JAPÓN

      Anotações:

      • Combatir la tecnoadcción que presentan los jovenes en Japón ya que causa una desigualdad economica en el país 
   3. SUECIA

      Anotações:

      • Los niños se preparan por internet para el ingreso a hospitales
   4. LONDRES

      Anotações:

      • Los niños aprenden a progamar computador por su cuenta

Anotações:

• Profesor de psicologia

1. AFIRMA

   Anotações:

   • Estos chicos adquieren y pierden algunas habilidades
   1. HABILIDADES
      1. ADQUIERE
         1. VELOCIDAD

            Anotações:

            • Rapida capacidad en la toma de decisiones, de acuerdo al entorno en el que se encuentra
         2. AUTOMATISMO

            Anotações:

            • El cerebro aprende a trabajar de una manera lineal
      2. PIERDE
         1. CAPACIDAD DE RAZONAR

            Anotações:

            • Incapaces de tomar decisiones que los beneficien en un ambiente social
         2. AUTOCONTROL

            Anotações:

            • Se vuelven esclavos de sus adiccones a costa de dañar su salud fisica y mental
2. "APRENDE A RESISTIR"

   Anotações:

   • Libro que habla acerca de como adaptar el aprendizaje a niños de la Generación Z
3. RESPONDE A PREGUNTAS COMO
   1. ¿A QUÉ LLAMA USTED RESISTENCIA COGNITIVA?
      1. HAY 3 SISTEMAS EN EL CEREBRO HUMANO
         1. UNO RAPIDO

            Anotações:

            • Rapido, intuitivo y automatico, altamente requerido en el uso de pantallas
         2. UNO ARBITRARIO

            Anotações:

            • Inhibe el pensamiento, cuando es necesaria la aplicaion de la logica y de la moral
         3. UNO LENTO

            Anotações:

            • este es mas lento, logico y reflexivo.
   2. ¿COMO PUEDE TRADUCIRSE ESTO EN LA VIDA DE LOS NIÑOS?
      1. PROCESO DE ADAPTACIÓN, UTIL PARA LECTURA Y MATEMATICAS

         Anotações:

         • Ayuda a evitar respuestas impulsivas por parte de los niños, permitiendo que sean capaces de categorizar los temas, pero es lenta en su proceso de mauracion
   3. ¿Y PUEDE TENER ALGUNA UTILIDAD SOCIAL ESTE MECANISMO CEREBRAL
      1. AYUDA A LA TOLERANCIA POR MEDIO DE LA RESISTENCIA COGNITIVA
      2. PERMITE EVITAR TOMA DE DECISIONES ABSURDAS

         Anotações:

         • Como en la toma de decisiones importantes en las empresas
      3. AYUDA A NO DEJARSE GUIAR POR LAS IDEAS SIN FUNDAMENTOS DE OTROS

         Anotações:

         • Como las ideologias que llevan algunos politicos para hacerse con el poder
      4. PERMITE LA INTELIGENCIA INTERPERSONAL

         Anotações:

         • Capacidad de hallar su propio punto de vista para favorecer a otro
   4. ¿ES DIFERENTE EL CEREBRO DE LOS NIÑOS NACIDOS EN LA ERA DIGITAL?
      1. NO, USAN CIRCUITOS DIFERENTES

         Anotações:

         • Usan principalmente el cortex prefrontal, para mejorar su capacidad de decisión y de adaptabilidad
         • Pero causa detrimento en su sintesis personal y capacidad cognitiva