Con apoyo en las propuestas de Vásquez (2008) y Weston (2005) se define, describe y ofrecen pautas
para la composición de uno de los géneros discursivos más complejos de la teoría de los tipos de
texto: el ensayo, pensando de manera particular en el ejercicio de producción del escritor–estudiante
y, en ciertas ocasiones, en el rol que cumple el docente como orientador de este proceso.
CONCEPTO
El ensayo es un género discursivo de la 5tipología textual argumentativa , cuya escritura se visualiza
en prosa. En él, el autor cumple el objetivo fundamental de defender una tesis para lograr la
adhesión del auditorio a la misma