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¿Cómo aprendemos en informática?
Descrição
Mapa Mental sobre ¿Cómo aprendemos en informática?, criado por Laury Yelena Cervantes em 13-03-2020.
Sem etiquetas
informática
metacognitivas
metodologías de aprendizaje
aprendizaje
undécimo
Mapa Mental por
Laury Yelena Cervantes
, atualizado more than 1 year ago
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Criado por
Laury Yelena Cervantes
mais de 4 anos atrás
78
0
0
Resumo de Recurso
¿Cómo aprendemos en informática?
Edmodo
¿Qué es?
Plataforma
Tecnológica
Social
Educativa
¿Para qué sirve?
Tutoría online
Grupos de planificación
Redactar proyectos
Role Playing
Buscar información en internet
¿Qué se busca?
ser claro y conciso
Presición
Parámetros de busqueda
Términos clave
Objetividad
Discriminar resultados
Analizar los resultados
Reemplazar términos clave
Escoger
herramienta adecuada
Autoevaluación
Ejercicio
reflexión y acción métodos
Responsabilidad y compromiso
Cumplir funciones
prontitud
eficiencia
Participación
Intervención
actividades
Creatividad y calidad
Trabajos y aportes
Creativos
Calidad
Comportamiento
sentido de pertenencia
Perfil estudiantil
sentir
actuar
Actitud frente al aprendizaje
Buena disposición
Adquirir conocimiento
Asistencia y puntualidad
Horario indicado
Presentarse
Permanecer
Capacidad de escucha
Habilidad
Prestar atención
Voluntaria
Silenciosa
Apropiación conceptos
Capacidad
Entender
Incorporar
Aplicar conceptos
Criterios para evaluar fuentes de información
Método Gavilán
Definir el problema
Plantear
Pregunta inicial
Analizar
Pregunta
Formular
plan
Formular
otras preguntas
Buscar y evaluar
Actualizada
Objetiva
Analizar
Sintetizar y usar
Rúbricas
Instrumento
evalua aspectos
escalas y criterios
Califica y valora
Realiza evaluación
Calidad
Analítica u hostilicas
Conoce
merjora
retroalimenta
Normas APA
(Asociación Americana de Psicología) EE.UU 1929
facilitar la comprensión
Presentación clara
Criterios
Puntuaciones
Abreviaciones
Encabezados
Cintas de referencia
Mapas mentales
Método eficaz
Representación del pensamiento
Diagrama de imágenes
Uso
Pensamiento radical
hemisferio
Izquierdo
Derecho
Habilidades corticales
Memoriza
reconocer imágenes
¿Cómo?
Colores
Título centro
Manecillas del reloj
Técnicas para tomar apuntes
Técnica de estudio
Resumir
Recolectar
Información
Rápido
Coherente
Pasos
Palabras claves
Escucha
Resaltar importante
Orden
¿Cómo redactar una introducción?
primera parte
Preparar
redactada
Claridad
Orden
Finalidad
Propósito
¿Por qué?
Razón
Interés
Atención
Tema
Dato curioso
¿Cómo redactar una justificación?
Apoyo al trabajo
Instrucciones
Razones
Coherencia
Soluciones distintas
Completa
Consisa
Respaldo creencia
Informal
Alcanze
Formal
Teoría
Objetivos de una propuesta
Logros
Saber
Conocer
Razones
Objetivos específicos
Objetivo general
Objetivos
Redactar
Definir
Identificar
Enfocar procesos
Claros y concisos
Posibles reales
Aprender a Aprender
¿Qué es?
Capacidad
reconocer autoaprendizaje
¿Por qué?
Características
Trabajo Colaborativo
Autorregular autoaprendizaje
respuestas y argumentos
¿Para qué?
Reflexionar
Trabajar colaborativamente
Organizar debate
Autonomía del aprendizaje
Estrategia metacognitivas
Determinación
Responsabilidad
Voluntad
Identificación
Planificación
Capacidad
Desarrolla conocimiento
independencia
Carácterísticas
Autonomía
Motivación
Flexibilidad
Conocimientos previos
creatividad
Pensamiento crítico
Trabajo colaborativo
¿Qué es?
Capacidad trabajo grupal
¿Por qué?
aportan igualitariamente
apoyo mutuo
depende fortalezas
¿Para qué?
Destrezas
Resolución de problemas
Buscary sugerir soluciones
Actitud
Positividad
Contribuciones
Proporcionar al grupo
Manejo del tiempo
Tiempo límite
Trabajo con otros
Unión
Calidad del trabajo
Bien presentado
Control de la eficacia del grupo
Efectividad
Habilidades TIC
Capacidad
resolver problemas
UNESCO
"estudiantes aprenden mejoran"
información
Agrupa
habilidades
información digital
Buscar
Seleccionar
Evaluar
Organizar
Comunicación
Agrupa
habilidades con tecnología
Transmitir
Intercambiar ideas
Trabajar a distancia
Convivencia digital
Apoyan la formación
Ética
Responsabilidad
Comprensión de riesgos
Oportunidades
Tecnología
Agrupa
habilidades necesarias
Aprender conceptos
Resolver problemas
Usar aplicaciones
Anexos de mídia
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