APRENDIZAJE

Descrição

INTEGRACIÓN ACTIVIDADES 1-2-3
luz mejia
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luz mejia
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Resumo de Recurso

APRENDIZAJE
  1. Estilos
    1. Según Kolb
      1. Divergente
        1. Soñador
          1. Kinéstico
            1. Creativo
            2. Convergente
              1. Analítico
                1. Organizado
                  1. Lider
                  2. Asimilador
                    1. Reflexivo
                      1. Analítico
                        1. Investigador
                          1. Estudioso
                          2. Acomodador
                            1. Intuitivo
                              1. Dependiente
                                1. Observador
                            2. Características
                              1. Esfuerzo
                                1. Estrategias
                                  1. Tiempo
                                    1. Integración
                                    2. Enfoques teóricos
                                      1. La Getsal
                                        1. Fenomeno mecánico
                                        2. Cognitivista
                                          1. Adquisición de conocimiento
                                            1. Construcción de conocimiento
                                            2. Construstivista
                                              1. Conocimiento construido
                                                1. Apártir de
                                                  1. elementos personales
                                                    1. ideas previas
                                                      1. Experiencia
                                                2. Conductista
                                                  1. Adquisición de respuestas
                                                3. ´Paradigmas clásicos y contemporaneos
                                                  1. Paradigma conductual
                                                    1. Moldea y condiciona
                                                      1. Condicionamiento clásico
                                                        1. EI y RI
                                                        2. Condicionamiento operante
                                                          1. Instaura, modifica y elimina conductas
                                                            1. Refuerzo y castigo
                                                              1. Estímulo disctriminativo
                                                              2. Aprendizaje asociativo
                                                                1. Asociación de estímulos
                                                              3. Paradigma cognitivismo
                                                                1. Aprendizaje mecánico
                                                                  1. Características
                                                                    1. Conocimiento significativo
                                                                      1. Memoriza
                                                                        1. Conocimiento funcional
                                                                          1. Bases de investigación
                                                                            1. Sujeto procesador activo
                                                                        2. Paradigma constructivista
                                                                          1. Proceso dinámico
                                                                            1. Características
                                                                              1. Fomenta reflexión
                                                                                1. Contacto con múltiples representaciones
                                                                                  1. Construcción colaborativa
                                                                                    1. Construcción del conocimiento
                                                                                2. paradigma conectivista
                                                                                  1. Integración
                                                                                    1. Características
                                                                                      1. Diversidad de conceptos
                                                                                        1. Crea red de información
                                                                                          1. Diferentes contextos
                                                                                            1. Externo al ser humano
                                                                                      2. Estrategias
                                                                                        1. Áreas
                                                                                          1. Educativa
                                                                                            1. Observación
                                                                                            2. Familia
                                                                                              1. Entrevista
                                                                                              2. Comunitaria
                                                                                                1. debate
                                                                                                2. Cliniica
                                                                                                  1. Diario

                                                                                              Semelhante

                                                                                              Concepción Pedagogia y Didáctica
                                                                                              NEIL BERNAL R.
                                                                                              Lectura Rápida
                                                                                              Diego Santos
                                                                                              Consejos para Realizar un Resumen
                                                                                              Diego Santos
                                                                                              CURSO APRENDIENDO A APRENDER
                                                                                              Isidro Esparza Marín
                                                                                              Aula Virtual
                                                                                              Sonnyer Martínez
                                                                                              Roles en la educación inclusiva
                                                                                              Alejandro Villamizar
                                                                                              MAPA CONCEPTUAL DE TEORÍAS DEL PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIÓN
                                                                                              Estefany Reina
                                                                                              Cuadro Comparativo Psicología y Pedagogía , y puntos a fin con Aprendizaje
                                                                                              Psic Elo AviAlb
                                                                                              PARADIGMAS PSICOEDUCATIVOS
                                                                                              Fryda Díaz