FASE 3-ANÁLISIS DEL DISEÑO

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Mapa Mental sobre FASE 3-ANÁLISIS DEL DISEÑO, criado por Andrea Bernal Fino em 30-03-2020.
Andrea Bernal Fino
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Resumo de Recurso

FASE 3-ANÁLISIS DEL DISEÑO
  1. TIPOS Y CARACTERÍSTICAS DE LAS ARMADURAS
    1. Estructuras ligeras que sirven para salvar grandes claros en techumbres de naves industriales y puentes
      1. Materiales
        1. Barras de madera, aluminio y acero, entre otros
        2. El cálculo de una armadura consiste en obtener las fuerzas de tensión y compresión que actúan en todas las barras.
          1. Elementos
            1. Cuerda superior
              1. Nudo
                1. Montante
                  1. Diagonal
                    1. Cuerda inferior
                    2. Métodos para resolverlas
                      1. Nudos
                        1. 1. Reacciones en los apoyos
                          1. 2. Asignar a cada nodo una letra consecutiva
                            1. 3. Dibujar diagrama de cuerpo libre aplicando todas las fuerzas que actúan sobre estos
                              1. Fuerzas internas
                                1. Tensión (T) o compresión (C)
                                  1. Modeladas una a una como un vector
                                2. Fuerzas externas
                                  1. Cargas
                                3. Secciones
                                  1. Armaduras grandes
                                    1. Seccionar la armadura en el lugar donde se desean obtener las fuerzas de las barras.
                                      1. Se cortan al menos tres barras en la misma sección
                                4. CENTROIDES, MOMENTOS DE INERCIA, FRICCIÓN
                                  1. Centros de gravedad
                                    1. En este punto el cuerpo se encuentra en equilibrio
                                      1. La suma de momentos alrededor de los ejes x , y y z es igual a cero:
                                    2. Centroides de área
                                      1. Áreas simétricas
                                        1. Se encuentra la intersección entre sus ejes de simetría o se divide el área por la mitad en sentido vertical y horizontal
                                        2. Áreas irregulares
                                          1. Se coloca un sistema de referencia, en el cual se pueda localizar la coordenada ( x , y ) del centro de cada pequeño fragmento cuadrado, en los que se dividió el área total
                                        3. Momento de inercia de un área
                                          1. Segundo momento de área
                                            1. Positivo
                                            2. El momento de inercia depende de la distribución de la masa del cuerpo rígido. Cuanto mayor es la distancia del centroide de la masa al eje, mayor será su momento de inercia.
                                              1. Cuanto mayor es la masa de un objeto, más difícil es ponerlo en rotación o bien detener su rotación alrededor de un eje.
                                              2. Momento polar de inercia
                                                1. Problemas relacionados con torsión de ejes de sección transversal circular y rotación de cuerpos rígidos
                                                  1. Se utilizan las coordenadas polares
                                                  2. Radio de giro de un área
                                                    1. Distancia normal del eje al centroide
                                                      1. Al elevarla al cuadrado y multiplicarla por el área, da el mismo valor que el momento de inercia del área alrededor de ese mismo eje
                                                      2. Teorema de Steiner o ejes paralelos
                                                        1. Transportar el momento de inercia de un área con respecto a un eje que pasa por su centroide hacia un eje paralelo arbitrario
                                                        2. Producto de inercia
                                                          1. Se obtiene al integrar el producto de cada diferencial de área por las distancias normales x y y del centroide del área a los ejes coordenados centroidales
                                                            1. El producto de inercia se utiliza en la construcción del círculo de Mohr’s, para la obtención de los momentos principales de inercia del área con respecto al origen de los ejes principales. Si los ejes x y y coinciden con los ejes de simetría, el producto de inercia es igual a cero
                                                            2. Módulo de sección
                                                              1. Propiedad geométricas de las áreas planas
                                                                1. Es el cociente entre el momento de inercia y la distancia del centroide a la fibra más alejada en el eje x o en el eje y

                                                              Semelhante

                                                              Estatuto
                                                              renathanjo2
                                                              Alemão Básico
                                                              MarisaS
                                                              Resumo global da matéria de Biologia do 11.º ano - parte 1
                                                              Larissa Guimarães
                                                              Guia de Estudos do ENEM 2014
                                                              Alessandra S.
                                                              DIREITOS E DEVERES INDIVIDUAIS E COLETIVOS #6
                                                              Eduardo .
                                                              Phrasal Verbs - Inglês #6
                                                              Eduardo .
                                                              Vestibular - Roteiro de Estudos
                                                              GoConqr suporte .
                                                              A INTEGRAÇÃO DAS TDIC À PEDAGOGIA: UMA CONCEPÇÃO DE WEB CURRÍCULO
                                                              Malton Fuckner
                                                              PLANEJAMENTO DE LÍNGUA PORTUGUESA 2018 - 2ª ETAPA
                                                              Adriana Marcia Couto Poletti
                                                              Apresentação da aula 2 - Desenvolvimento Humano e Social - Saúde
                                                              Emmanuela Pimenta