NEUROCIENCIA Y EDUCACIÓN

El cerebro
1. Fisiología del cerebro
  1. Forma de ovoide
  2. Su masa es de +-1400 g
  3. Hemisferios
    1. Derecho, encargado de lo novedoso
    2. Izquierdo, encargado de lo rutinario
    3. A través de la evolución el cerebro creció y formó lóbulos
      1. Frontal
      2. Parietal
      3. Temporal
      4. Occipital
      5. Agua
      6. Descanso físico
      7. Tiroxína
      8. Selenio
      9. Boro
      10. Vitamina E
      11. Frúctosa
      12. Ácidos grasos
Adaptación de la educación a las nuevas necesidades por medio de la neurociencia
Entender como el encéfalo produce la individualidad
1. Aporta explicaciones de la conducta
Desarrollo cerebral
1. Encéfalo y médula
2. Axones y dendritas
  1. Neuronas
    1. Sistema nervioso
      1. Origen del cerebro y la médula espinal del embrión
    2. Apoptosis
El cerebro triúnico
1. Cerebro reptiliano
  1. Sentido de la hora, defensa de espacios, capacidad sexual
    1. sustentación o alimento, refugio, seguridad, sexo
2. El corazón, sistema límbico
  1. Se le relaciona con el músculo cardíaco
    1. La crianza y el cuidado materno
    2. La comunicación audio-vocal entre la madre y la cría
    3. El juego,por eso, supone el comienzo de la familia
3. La mente, neocortex
  1. Es la parte que nos identifica como quienes somos
    1. Mente racional, hemisferios y grupos neuronales
      1. Procesos intelectuales superiores
      2. Resolución de problemas
      3. Análisis
      4. Razonamientos analógicos
      5. Pensamiento critico y creativo
      6. Lenguaje, cultura y tecnología

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