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Descrição
Mapa Mental por Matías villarreal, atualizado more than 1 year ago
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Criado por Matías villarreal
mais de 4 anos atrás
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La lengua y los nuevos medios de
comunicación
- aproximadamente en la década de los 80
empieza la era de los nuevos medios de
comunicación como:
computadoras,celulares,etc. La comunicación
asociada a estos nuevos medios ha provocado
profundos cambios de la forma de relacionarnos
- Textos de la comunicación oral
- La comunicación oral es aquella que se establece
entre dos o más personas, tiene como medio de
transmisión el aire y como código un idioma.
Cada vez que nos comunicamos hacemos uso de
un lenguaje.
- la exposicion oral
- La exposición oral es una exposición que se
hace en voz alta ante un auditorio formado por
una o varias personas. Tiene lugar en una
situación en la que el público oye y ve al
orador, es decir, a la persona que habla.
- La exposición oral es una exposición que se
hace en voz alta ante un auditorio formado por
una o varias personas. Tiene lugar en una
situación en la que el público oye y ve al
orador, es decir, a la persona que habla.
- discurso académico
- Todos aquellos textos escritos u
orales que se relacionan con la
elaboración y la transmisión del
saber. Son textos especializados
que circulan en el área de la
investigación y de la enseñanza
superior: se producen en
universidades, institutos de
investigación científica y
academias.
- Todos aquellos textos escritos u
orales que se relacionan con la
elaboración y la transmisión del
saber. Son textos especializados
que circulan en el área de la
investigación y de la enseñanza
superior: se producen en
universidades, institutos de
investigación científica y
academias.
- La comunicación oral es aquella que se establece
entre dos o más personas, tiene como medio de
transmisión el aire y como código un idioma.
Cada vez que nos comunicamos hacemos uso de
un lenguaje.
- RECURSOS DE LA COMUNICACIÓN
ORAL
- Técnicas expresivas: el
lenguaje, el estilo. Técnicas
fonéticas: la elocución, la
dicción. Técnicas corporales:
la presencia, los gestos.
- elementos paralingüísticos
- Los elementos paralingüísticos son
aquellos elementos no lingüísticos,
como la risa, el llanto, los gestos, las
mímicas, etc. que forman parte de la
comunicación y acompañan el mensaje
verbal presencial. Los textos escritos
también emplean los elementos
paralingüísticos para dar énfasis a los
mensajes.
- Los elementos paralingüísticos son
aquellos elementos no lingüísticos,
como la risa, el llanto, los gestos, las
mímicas, etc. que forman parte de la
comunicación y acompañan el mensaje
verbal presencial. Los textos escritos
también emplean los elementos
paralingüísticos para dar énfasis a los
mensajes.
- tips para el manejo de la voz
- Mantener el cuello relajado al empezar el
discurso. No utilizar frases muy largas. Mantener
el cuerpo relajado,con una buena postura
corporal. Variar el tono mientras hablamos.
Limitar el uso de la voz,dejar un tiempo de
reposo durante el día.
- Mantener el cuello relajado al empezar el
discurso. No utilizar frases muy largas. Mantener
el cuerpo relajado,con una buena postura
corporal. Variar el tono mientras hablamos.
Limitar el uso de la voz,dejar un tiempo de
reposo durante el día.
- Técnicas expresivas: el
lenguaje, el estilo. Técnicas
fonéticas: la elocución, la
dicción. Técnicas corporales:
la presencia, los gestos.
- elementos kinésicos y proxémicos
- A medida que avanzamos en el siglo XXI, esta triada: la Kinésica y
la Proxémica , se va tornado cada vez más indispensable para la
administración del trabajador del conocimiento. Es prácticamente
imposible poder realizar una gestión gerencial sin que exista una
interrelación entre homólogos, sin que exista una estrecha
interrelación supervisor supervisado, de ahí la importancia y
relevancia de estas 2 disciplinas, que bien administradas, facilitan
y fortalecen la gestión gerencial.
- Kinésica
- El término “kinésica”, proviene de la
misma raíz griega de “cinética”, es
decir, (movimiento), también
recibe el nombre de lenguaje corporal
(inclinar la cabeza, levantar las cejas,
guiñar los ojos, levantar el dedo
pulgar en señal de aprobación, la
posición de los ojos y la mirada, es
decir, las percepciones auditivas y
táctiles con sus respectivas reacciones
e interrelaciones)
- El término “kinésica”, proviene de la
misma raíz griega de “cinética”, es
decir, (movimiento), también
recibe el nombre de lenguaje corporal
(inclinar la cabeza, levantar las cejas,
guiñar los ojos, levantar el dedo
pulgar en señal de aprobación, la
posición de los ojos y la mirada, es
decir, las percepciones auditivas y
táctiles con sus respectivas reacciones
e interrelaciones)
- Proxémica
- La palabra “proxémica” proviene del latín
“proximus” (“prope” = cerca y “ximus” =
como máximo) y fue acuñada por el
antropólogo estadounidense Edward T. Hall
(1914-2009) , para describir las distancias
medibles entre las personas mientras éstas
interactúan entre sí. Este término hace
referencia al empleo y a la percepción que el
ser humano tiene de su propio espacio
físico, de su intimidad personal; de cómo y
con quién lo utiliza.
- La palabra “proxémica” proviene del latín
“proximus” (“prope” = cerca y “ximus” =
como máximo) y fue acuñada por el
antropólogo estadounidense Edward T. Hall
(1914-2009) , para describir las distancias
medibles entre las personas mientras éstas
interactúan entre sí. Este término hace
referencia al empleo y a la percepción que el
ser humano tiene de su propio espacio
físico, de su intimidad personal; de cómo y
con quién lo utiliza.
- A medida que avanzamos en el siglo XXI, esta triada: la Kinésica y
la Proxémica , se va tornado cada vez más indispensable para la
administración del trabajador del conocimiento. Es prácticamente
imposible poder realizar una gestión gerencial sin que exista una
interrelación entre homólogos, sin que exista una estrecha
interrelación supervisor supervisado, de ahí la importancia y
relevancia de estas 2 disciplinas, que bien administradas, facilitan
y fortalecen la gestión gerencial.
- Recursos Lingüísticos para crear efectos en la audiencia
- Los recursos lingüísticos son elementos que
emplea el escritor para producir textos que
resulten de interés para el lector. Por lo general,
estos recursos suelen ser asociados con la
literatura.
- Los 3 tipos principales de recursos lingüísticos
- Los recursos lingüísticos pueden clasificarse en tres grandes grupos:
elementos cohesivos, elementos enfáticos y elementos retóricos. 1-
Elementos cohesivos Los elementos cohesivos se caracterizan
porque aportan organización al texto. Establecen relaciones entre las
ideas, de modo que el texto se perciba como una unidad y no como
un conjunto de estructuras aisladas.2- Elementos enfáticos Los
elementos enfáticos son aquellos que se emplean para resaltar una
parte del discurso. Existen diversos recursos que permiten crear
énfasis, entre los que destacan los adverbios, el asíndeton y el
polisíndeton.3- Elementos retóricos Existen diversas figuras retóricas
que se emplean para dar variedad al texto. Entre estas destacan la
metáfora, el símil y la antítesis.
- Los recursos lingüísticos pueden clasificarse en tres grandes grupos:
elementos cohesivos, elementos enfáticos y elementos retóricos. 1-
Elementos cohesivos Los elementos cohesivos se caracterizan
porque aportan organización al texto. Establecen relaciones entre las
ideas, de modo que el texto se perciba como una unidad y no como
un conjunto de estructuras aisladas.2- Elementos enfáticos Los
elementos enfáticos son aquellos que se emplean para resaltar una
parte del discurso. Existen diversos recursos que permiten crear
énfasis, entre los que destacan los adverbios, el asíndeton y el
polisíndeton.3- Elementos retóricos Existen diversas figuras retóricas
que se emplean para dar variedad al texto. Entre estas destacan la
metáfora, el símil y la antítesis.
- Los recursos lingüísticos son elementos que
emplea el escritor para producir textos que
resulten de interés para el lector. Por lo general,
estos recursos suelen ser asociados con la
literatura.
- convenciones de la comunicación oral
- Cualquier lenguaje debe ser, ante todo, un instrumento de
comunicación, por lo tanto, los colores, sonidos y
simbologías; son señales intencionalmente producidas
para transmitir determinados mensajes. El proceso de
lectura de imágenes gráficas, visuales, sonoras,
audiovisuales implica, por un lado, el aprendizaje de los
elementos integrantes y, por otro, la posibilidad de
convertir en emisor a quien era antes un simple receptor
de mensajes.
- Cualquier lenguaje debe ser, ante todo, un instrumento de
comunicación, por lo tanto, los colores, sonidos y
simbologías; son señales intencionalmente producidas
para transmitir determinados mensajes. El proceso de
lectura de imágenes gráficas, visuales, sonoras,
audiovisuales implica, por un lado, el aprendizaje de los
elementos integrantes y, por otro, la posibilidad de
convertir en emisor a quien era antes un simple receptor
de mensajes.
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