Es como si el lector comparase dos fotografías
de lo mismo, la del texto y la mental, y a partir
de esto se creé una nueva mas pecisa
Elementos
Lector
Texto
Tarea
Empatía
Vocabulario
Sintaxis y Estilo
Memoria
Lectura en voz alta
Dinámica
Metódos de la clase
1-presentación y descripción de la tarea...
2-explicitación de los objetivos... 3-realización
de los juegos de lectura... 4-corrección de los
ejercicios 5-comentarios 6-transferencia de lo aprendido
Evaluación
Se mide la velocidad lectora en relación con la comprensión
velocidad
numero de palabras del texto X 60/ tiempo
empleado en leer convertido en segundos =
PALABRA / MINUTO
eficacia
resultado de la velocidad X % de comprensión/ 100 = palabras leídas y comprendidas por minuto
" La mente que se abre a una nueva idea, jamás volverá a su tamaño original" Albert Einstein