El extranjero

Descrição

Mapa mental elaborado por estudiantes de la carrera de pedagogia PRIMER CICLO INTEGRANTES: Cristy Fernanda Paredes Jerez Carné 202041974 Pedro Estuardo Hernández Col Carné 202041992 Diana Sofía Mérida Mancio Carné 201646106 Alma Sucel Pérez Ramírez Carné 202044120
Allan Hernandez
Mapa Mental por Allan Hernandez , atualizado more than 1 year ago
Allan Hernandez
Criado por Allan Hernandez mais de 4 anos atrás
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Resumo de Recurso

El extranjero
  1. Amor
    1. El amor es
      1. Un sentimiento moral
        1. Ejemplo
          1. La fuerza que nos impulsa para hacer las cosas bien
        2. Verdadero
          1. Ejemplo
            1. sentimiento de afecto y compromiso genuino que una persona siente por otra
          2. Incondicional
            1. Ejemplo
              1. Entonces me dijo muy de prisa y de un modo apasionado que él creía en Dios y que estaba convencido de que ningún hombre era tan culpable como para que Dios no lo perdonase
            2. Un sentimiento de afecto universal
              1. Ejemplo
                1. Todos se condolieron mucho de mí, y Celeste me dijo: "Madre hay una sola." Cuando partí, me acompañaron hasta la puerta. Me sentía un poco aturdido
              2. Es representado simbólicamente a través de un corazón o la figura de Cupido con arco y flecha
                1. La palabra amor es también empleada como adjetivo cuando se indica que una persona es
              3. Amistad
                1. Que es amistad
                  1. Relación de afecto, simpatía y confianza que se establece entre personas que no son familia.
                    1. Ejemplos de amistad
                      1. Capitulos
                        1. Capitulo III
                          1. Llegamos emapados a casa de celeste ahí estaba como siempre con el vientre abultado, el delantal y los bigotes blancos me pregunto si andaba bien a pesar de todo, le dije que si y que tenia hambre comi rápidamente.
                            1. La amistad del viejo salomano con su perro el viejo salomano mi vecino de pisto estaba con su perro, hace 8 años se les ve juntos
                              1. Capitulo III Segunda parte.
                                1. La amistad de Raimundo y Meursault.
                                  1. Era amigo suyo pregunto Raimundo si dijo este es mi camarada.
                          2. Capitulo VI
                            1. Convivencia con el amigo de Raimundo
                              1. El amigo de Raimundo vivía en una pequeña cabaña de madera en el extremo de la playa, Raimundo nos presento, El amigo se llamaba Masson
                            2. Captitulo V
                              1. No hijo mio
                                1. Dijo poniéndome la mano sobre el hombro, están con usted, pero no puede darse cuenta porque tiene el corazón ciego pagare por usted.
                      2. Individualismo
                        1. Que es el individualismo
                          1. El individualismo hace del individuo su centro y en tanto comienza «con la premisa fundamental de que el individuo humano es de importancia primaria en la lucha por la liberación. Los derechos humanos y la libertad son la substancia de estas teorías. El liberalismo, el existencialismo y el anarquismo individualista son ejemplos de movimientos que toman al individuo humano como unidad central de análisis.
                          2. Ejemplos de individualismo
                            1. En el velorio de la madre.
                              1. Meursault , el narrador, es un joven que vive en Argel. Después de recibir un telegrama informándole de la muerte de su madre, toma un autobús a Marengo, donde su madre había estado viviendo en una casa de ancianos. Duerme durante casi todo el viaje. Cuando llega, habla con el director de la casa. El director le permite a Meursault ver a su madre, pero Meursault descubre que su cuerpo ya ha sido sellado en el ataúd. Rechaza la oferta del cuidador de abrir el ataúd.
                                1. Opinion
                              2. el amor que le tenía a Marie:
                                1. Marie vino a buscarme por la tarde y me pregunto si quería casarme con ella .dije que me era indiferente y que podríamos hacerlo si lo quería .entonces quiso saber si la amaba .conteste como ya lo había hecho antes: que no significaba nada, pero que sin dudar no la amaba. Le explique que no tenía ninguna importancia y que si deseaba podíamos casarnos.
                                  1. Opinión
                                    1. era algo tan contradictorio no se comprendía el, porque, él era así si salía con ella, si se veían y muchas otras cosas las cuales daban a relucir que tenia sentimientos hacia ella .
                                2. En su casa
                                  1. Cuando Meursault se despierta, Marie se va. Se queda en la cama hasta el mediodía y luego se sienta en su balcón hasta la noche, mirando pasar a la gente en la calle.
                                    1. Opinion
                                      1. Esto fue en la primera cita que tuvo con Marie.
                                    2. El lunes siguiente, Meursault regresa al trabajo. Almuerza con su amigo Emmanuel y luego trabaja toda la tarde
                                      1. Opinión
                                        1. Es responsable en su trabajo a pesar de la muerte de su madre que solo tenia un par de días del funeral
                                3. Indiferencia.
                                  1. La indiferencia es
                                    1. Indiferencia, del latín indifferentĭa, es el estado de ánimo en que una persona no siente inclinación ni rechazo hacia otro sujeto, un objeto o un asunto determinado. Puede tratarse de un sentimiento o una postura hacia alguien o algo que se caracteriza por resultar positivo ni negativo.
                                    2. Ejemplos de indiferencia
                                      1. Meursault no le mostraba un sentimiento real a María.
                                        1. Un momento después María me preguntó si la amaba. Le contesté que no tenía importancia, pero que me parecía que no. Pareció triste. Más al preparar el almuerzo, y sin motivo alguno, se echó otra vez a reír de tal manera que la besé.
                                          1. Opinion
                                            1. Se llega a comprender que a él no le importaba lo que sucediera con él o con la vida por que para el ya nada mostraba sentido.
                                        2. Él no mostraba interés en María
                                          1. Luego caminamos y cruzamos la ciudad por las calles importantes. Las mujeres estaban hermosas y pregunté a María si lo notaba. Me dijo que sí y que me comprendía. Luego no hablamos más. Quería sin embargo que se quedara conmigo y le dije que podíamos cenar juntos en el restaurante de Celeste. A ella le agradaba mucho, pero tenía que hacer. Estábamos cerca de mi casa y le dije adiós. Me miró: «¿No quieres saber qué tengo que hacer?» Quería de veras saberlo, pero no había pensado en ello, y era lo que parecía reprocharme.
                                            1. Opinion
                                              1. A él no le importaba hacer sentir mal a Maria y no pensaba antes de hablar. Maria lo amaba pero a él tal parecía que no le importaba.

                                      Semelhante

                                      Concepción Pedagogia y Didáctica
                                      NEIL BERNAL R.
                                      Poniendo en Práctica el Aula Invertida (The Flipped Classroom)
                                      Diego Santos
                                      PLANEACIÓN DIDÁCTICA
                                      Maria de la Paz Hernández
                                      Teorías de la educación
                                      Mailén Urrutia
                                      impacto del modelo pedagogico, estructura pedagogica y herramientas de trabajo instructor sena
                                      diana ramirez
                                      Preguntas previas a introducir la tecnología en el aula
                                      Diego Santos
                                      ¿Qué tipo de maestro eres?
                                      Diego Santos
                                      IMPACTO DEL MODELO PEDAGÓGICO, ESTRUCTURA PEDAGÓGICA Y HERRAMIENTAS DE TRABAJO DEL INSTRUCTOR SENA.
                                      Mirta Daza
                                      elementos que componen un software educativo
                                      Quetzael Santillan