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Descrição
Mapa Mental por ileana García, atualizado more than 1 year ago
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Criado por ileana García
mais de 4 anos atrás
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21 Competencias Digitales
- Uso crítico y seguro de las Tecnologías de la
Sociedad de la Información para el trabajo, tiempo
libre y comunicación apoyándose en habilidades TIC
básicas.
- Área 1. Información y alfabetización
informacional
- Navegación, búsqueda y filtrado de
información, datos y contenidos
digitales
- Encontrar información relevante para las tareas
docentes, seleccionar recursos educativos de
forma eficaz, gestionar distintas fuentes de
información, crear estrategias personales de
información
- Encontrar información relevante para las tareas
docentes, seleccionar recursos educativos de
forma eficaz, gestionar distintas fuentes de
información, crear estrategias personales de
información
- Evaluación de información, datos
y contenidos digitales
- Reunir, procesar, comprender y
evaluar información, datos y
contenidos digitales de forma
crítica.
- Reunir, procesar, comprender y
evaluar información, datos y
contenidos digitales de forma
crítica.
- Almacenamiento y
recuperación de información,
datos y contenidos digitales
- Gestionar y almacenar información,
datos y contenidos digitales para facilitar
su recuperación; organizar información,
datos y contenidos digitales.
- Gestionar y almacenar información,
datos y contenidos digitales para facilitar
su recuperación; organizar información,
datos y contenidos digitales.
- Navegación, búsqueda y filtrado de
información, datos y contenidos
digitales
- Área 2. Comunicación y colaboración
- Interacción mediante las
tecnologías digitales
- Interaccionar por medio de diversos dispositivos
y aplicaciones digitales, entender cómo se
distribuye, presenta y gestiona la comunicación
digital,
- Interaccionar por medio de diversos dispositivos
y aplicaciones digitales, entender cómo se
distribuye, presenta y gestiona la comunicación
digital,
- Compartir información y
contenidos digitales
- Ser capaz de compartir conocimiento, contenidos y
recursos, actuar como intermediario, ser proactivo en la
difusión de noticias, contenidos y recursos, conocer las
prácticas de citación y referencias e integrar nueva
información en el conjunto de conocimientos existentes
- Ser capaz de compartir conocimiento, contenidos y
recursos, actuar como intermediario, ser proactivo en la
difusión de noticias, contenidos y recursos, conocer las
prácticas de citación y referencias e integrar nueva
información en el conjunto de conocimientos existentes
- Participación ciudadana en línea
- Implicarse con la sociedad mediante la
participación en línea, buscar
oportunidades tecnológicas para el
empoderamiento
- Implicarse con la sociedad mediante la
participación en línea, buscar
oportunidades tecnológicas para el
empoderamiento
- Colaboración mediante canales
digitales
- Utilizar tecnologías y medios para el trabajo en
equipo, para los procesos colaborativos y para la
creación y construcción común de recursos,
conocimientos y contenidos.
- Utilizar tecnologías y medios para el trabajo en
equipo, para los procesos colaborativos y para la
creación y construcción común de recursos,
conocimientos y contenidos.
- Netiqueta
- ser capaz de protegerse a sí mismo y a
otros de posibles peligros en línea,
desarrollar estrategias activas para la
identificación de las conductas
inadecuadas.
- ser capaz de protegerse a sí mismo y a
otros de posibles peligros en línea,
desarrollar estrategias activas para la
identificación de las conductas
inadecuadas.
- Gestión de la
identidad digital
- Crear, adaptar y gestionar una o
varias identidades digitale
- Crear, adaptar y gestionar una o
varias identidades digitale
- Interacción mediante las
tecnologías digitales
- Área de competencia 3. Creación de
contenidos digitales
- Desarrollo de contenidos digitales
- Crear contenidos
digitales en diferentes
formatos, mejorar el
contenido de creación
propia o ajena
- Crear contenidos
digitales en diferentes
formatos, mejorar el
contenido de creación
propia o ajena
- Integración y reelaboración de
contenidos digitales
- Modificar, perfeccionar y combinar
los recursos existentes para crear
contenido digital y conocimiento
nuevo, original y relevante.
- Modificar, perfeccionar y combinar
los recursos existentes para crear
contenido digital y conocimiento
nuevo, original y relevante.
- Derechos de autor y licencias
- Entender cómo se aplican los
derechos de autor y las
licencias a la información y a los
contenidos digitales
- Entender cómo se aplican los
derechos de autor y las
licencias a la información y a los
contenidos digitales
- Programación
- Realizar modificaciones en
programas informáticos,
aplicaciones, configuraciones,
programas, dispositivos
- Realizar modificaciones en
programas informáticos,
aplicaciones, configuraciones,
programas, dispositivos
- Desarrollo de contenidos digitales
- Área de competencia 4.
Seguridad
- Protección de dispositivos
- Comprender los riesgos y
amenazas en red y conocer
medidas de protección y
seguridad
- Comprender los riesgos y
amenazas en red y conocer
medidas de protección y
seguridad
- Protección de datos
personales e identidad
digital
- Proteger activamente los
datos personales, respetar la
privacidad de los demás y de si
mismo
- Proteger activamente los
datos personales, respetar la
privacidad de los demás y de si
mismo
- Protección de la salud
- Evitar riesgos para la salud
relacionados con el uso de la
tecnología en cuanto a
amenazas para la integridad
física y el bienestar
psicológico.
- Evitar riesgos para la salud
relacionados con el uso de la
tecnología en cuanto a
amenazas para la integridad
física y el bienestar
psicológico.
- Protección del entorno
- Tener en cuenta el impacto
de las tecnologías sobre el
medio ambiente
- Tener en cuenta el impacto
de las tecnologías sobre el
medio ambiente
- Protección de dispositivos
- Área de competencia 5. Resolución de
problemas
- Resolución de problemas
técnicos
- Identificar posibles problemas
técnicos y resolverlos
- Identificar posibles problemas
técnicos y resolverlos
- Identificación de necesidades
y respuestas tecnológicas
- Analizar las propias necesidades en
términos tanto de uso de recursos,
herramientas como de desarrollo
competencial
- Analizar las propias necesidades en
términos tanto de uso de recursos,
herramientas como de desarrollo
competencial
- Innovación y uso de la tecnología digital
de forma creativa
- Generar conocimiento y resolver problemas
conceptuales con el apoyo de herramientas
digitales
- Generar conocimiento y resolver problemas
conceptuales con el apoyo de herramientas
digitales
- Identificación de lagunas en la competencia
digital
- Estar al corriente de los nuevos
desarrollos y apoyar a otros en el
desarrollo de su propia competencia.
- Estar al corriente de los nuevos
desarrollos y apoyar a otros en el
desarrollo de su propia competencia.
- Resolución de problemas
técnicos
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