Esto nos abre la posibilidad de diferentes modalidades de uso del código
para las diferentes necesidades de la comunicación humana, sin que
pueda establecerse una modalidad que sea intrínsecamente superior a otra.
EL ESTILO DE COMUNICACIÓN COMO RASGO DE GÉNERO
Masculino
Búsqueda de independencia
El habla reporta hechos Dar
discursos Dominancia
Femenino
Búsqueda de intimidad El
habla establece relaciones
Escuchar al otro
Cooperación
ESTILO COMUNICATIVO COMO CARACTERÍSTICA INDIVIDUAL
EL ESTILO DE COMUNICACIÓN DEL PROFESOR EN EL AULA
Se considera como un
proceso comunicativo.
Busca Promover el pensamiento
crítico y la creatividad dentro y
fuera del salón de clases.
capacidad del maestro para establecer una
comunicación pedagógica efectiva y
eficiente con sus alumnos
El desarrollo y definición en el contexto del comportamiento individual
Una cosa es lo que una persona hace
(comportamiento adaptativo)
otra cosa es cómo lo hace
(comportamiento estilístico).