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Descrição
Mapa Mental por pillatt.libera, atualizado more than 1 year ago
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Criado por pillatt.libera
mais de 9 anos atrás
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Considerações em torno do ato de estudar. Paulo Freire
- Toda bibliografia deve refletir uma intenção fundamental de quem
a elabora: a de atender ou a de atender ou a de despertar o desejo
de aprofundar conhecimentos naqueles ou naquelas a quem é
proposta.
- A intenção fundamental de quem faz a
bibliografia exige um triplo respeito: a quem
ela se dirige, aos autores citados e a si
mesmos.
Anotações:
- Toda citação deve estar devidamente inclusa nas referencias bibliográficas. Para facilitar o trabalho final é de suma importância realizar a citação com referencia correta incluindo inclusive a página de onde se retirou a citação.
- Estudar é um trabalho difícil. Exige disciplina intelectual
que se ganha praticando-da.
Anotações:
- Não podemos achar que iremos conseguir vencer os conteúdos e escrever um bom trabalho caso não nos organizarmos e criamos hábitos de leituras, fichamentos e citações.
- Na visão crítica quem estuda se sente desafiado a estudar mais e mais. A
procurar mais e seu objetivo é apropriar-se de sua significação profunda.
Esta postura crítica é indispensável ao ato de estudar, requer de quem se
dedica:
- A) que assuma o papel de sujeito deste ato: Estudar
seriamente um texto é estudar o estudo de quem, estudando,
o escreveu. É buscar as relações entre o conteúdo em estudo
e outras dimensões do conhecimento. Estudar é uma forma
de reinventar, de rescrever - tarefa de sujeito e não de objeto.
Suspeitada a possível relação entre o trecho lido e sua
preocupação, é o caso, então, de fixar-se na análise do texto,
buscando o nexo entre seu conteúdo e o objeto sobre que se
encontra trabalhando. Constatada a relação entre o trecho
em estudo e sua preocupação, deve -se separá-lo de seu
conjunto, transcrevendo-o em uma ficha com um título que
identifique com o objeto específico de seu estudo.
- C) que o resto de
um tema específico
exige do estudante
que se ponha, tanto
quanto possível, a
par da bibliografia
que se refere ao
tema ou ao objeto
de sua inquietude
- B) que o ato de estudar, no fundo
é uma atitude frente ao mundo:
Os livros em verdade refletem o
enfrentamento de seus autores
com o mundo.. estudar é também
e sobretudo pensar a prática e
pensar a pratica é a melhor
maneira de pensar certo. Estas
idéias e estas observações,
devidamente fichadas, passam a
construir desafios que devem ser
respondidos por quem as registra.
(Fichas de idéias)
- D) que o ato de estudar é
assumir uma relação de diálogo
com o autor do texto, cuja
mediação se encontra nos
temas de que ele trata.
- E) que o ato de estudar
demanda humildade: Nem
sempre o texto se dá ao leitor.
Neste caso o que deve fazer é
reconhecer a necessidade de
melhor instrumentar-se para
voltar ao texto em condições de
entendê-lo. A compreensão de
um texto não é algo que se
recebe de presente. Exige
trabalho paciente de quem por
ele sente problematizado..
Estudar não é um ato de
consumir idéias, mas de criá-las
e recriá-las.
- A) que assuma o papel de sujeito deste ato: Estudar
seriamente um texto é estudar o estudo de quem, estudando,
o escreveu. É buscar as relações entre o conteúdo em estudo
e outras dimensões do conhecimento. Estudar é uma forma
de reinventar, de rescrever - tarefa de sujeito e não de objeto.
Suspeitada a possível relação entre o trecho lido e sua
preocupação, é o caso, então, de fixar-se na análise do texto,
buscando o nexo entre seu conteúdo e o objeto sobre que se
encontra trabalhando. Constatada a relação entre o trecho
em estudo e sua preocupação, deve -se separá-lo de seu
conjunto, transcrevendo-o em uma ficha com um título que
identifique com o objeto específico de seu estudo.
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