Componente Académicos Pedagógico Solidario

Anotações:

• Carta de navegación UNAD.

1. Organizacional Administrativo
   1. INFORMACIÓN INSTITUCIONAL, HISTÓRICA, SÍMBOLOS, ACTUACIÓN Y MARCOS TEÓRICOS.
      1. VALORES
         1. COMPORTAMIENTOS
         2. GUÍA
         3. CAPACIDADES
            1. ¿QUIÉN SOY?
            2. ¿QUÉ QUIERO HACER?
               1. MISIÓN
                  1. VISIÓN
                     1. ¡ÉXITO!
            3. ¿PARA DÓNDE VOY?
            4. CARACTERÍSTICA QUE ME IDENTIFICA: El límite lo marca uno mismo y por ello confió en mi capacidad de lograr lo que me propongo.

               Anotações:

               •    El límite lo marca uno mismo y por ello confió en mi capacidad de lograr lo que me propongo.   
               1. Característica 1
2. Pedagógico Didáctico
   1. Eventos y actividades
      1. Talento humano y tecnológico
         1. Mediadores
            1. Actores: Autónomos, Significativos y Colaborativos
               1. Me identifico con esta característica porque me gusta participar, colaborar y liderar procesos. Sé que tengo mucho que aportar a mi universidad como estudiante.
                  1. Característica 2
3. Contextual
   1. Desarrollo
      1. BIENESTAR INSTITUCIONAL
         1. MONITORES Y CONSEJEROS
            1. FORMACIÓN EDUCATIVA
               1. COMUNIDAD
               2. DEMOCRACIA
               3. ARTE Y CULTURA
                  1. CRECIMIENTO PERSONAL
                     1. DEPORTE Y SALUD
                        1. EMPRENDIMIENTO
                           1. MEDIO AMBIENTE
                              1. METAS PROPUESTAS
                                 1. ÉXITO EN PROYECTO DE VIDA
                  2. Soy un amante del arte, me gusta la música, el teatro y disfruto participar de las actividades que tienen que ver con esta importante área y como estudiante Unadista me gustaría estar dentro de estos procesos formativos.
                     1. Característica 3
4. CULTURAL
   1. VIDA ACTUAL
      1. TECNOLOGÍA
         1. DESARROLLO SOCIAL
            1. INNOVACIÓN
               1. CALIDAD EDUCATIVA
               2. ATENCIÓN VIRTUAL
               3. DESARROLLO PERSONAL Y PROFESIONAL
                  1. ÉXITO DE VIDA
            2. Me identifico con esta característica porque soy muy comprometido con la contribución al desarrollo en mi entorno y como estudiante, me encantaría aplicarlo en caso que lo requiera lmi UNAD
               1. Característica 4
5. REGIONAL
   1. CULTURALES
      1. CONTEXTO
         1. NECESIDADES Y POTENCIALIDADES
            1. PROYECCIÓN SOCIAL
               1. APORTE AL DESARROLLO
                  1. TRANSFORMACIÓN EXITOSA
                  2. Esta característica me aporta como estudiante, porque apunta al desarrollo regional, y si hay desarrollo en mi territorio, hay más oportunidad de avanzar.
                     1. Característica 5
6. ECONÓMICO PRODUCTIVO
   1. DESARROLLO HUMANO
      1. AUTÓNOMIIA
         1. TRANSFORMACIÓN
            1. SOLIDARIDAD
               1. LIDERAZGO SOCIAL Y EMPRESARIAL
                  1. CALIDAD DE VIDA
            2. DIGNIDAD
      2. Como este componente lo indica, es el desarrollo humano, quien puede activar una economía productiva, porque si un administrador entiende el concepto “humano” estoy seguro que tendrá presente que el beneficio individual no es desarrollo pero el colectivo es evolución.
         1. Característica 6
7. Líder transformador:: a la pregunta: ¿por qué eres el actor más importante de la UNAD para promover el liderazgo transformador desde tu profesión? Respuesta: No me atrevería a decir que soy el más importante, pero si uno de los que más ayudaría a contribuir con el desarrollo de mi universidad y de mi región desde las Artes Visuales. Me gustaría generar proyectos que enamoren a las nuevas generaciones en el Arte como la fotografía, la pintura, el diseño gráfico, la televisión. Con estos aportes sé que hay mucho por explorar y rescatar los saberes y costumbres de mi región pacífica a través del arte.
   1. Aprendizaje unadista - Autoevaluación
      1. ¿He comprendido la importancia del trabajo autónomo, significativo y colaborativo? a. Desempeño alto, porque...: o La autonomía te hace líder, lo significativo te da seguridad y cuando eres colaborativo ayudas a evolucionar tu entorno con desarrollo humanitario, económico y social.
         1. ¿El recorrido por este OVA me permite trabajar en grupo colaborativo? a. Desempeño alto, porque...: o si, porque podemos enseñar y aprender de los demás. El compartir conocimientos nutre la sabiduría. Algunos comprendemos más rápido que otros, por ello es importante tener espíritu colaborativo.
            1. ¿Ahora mi conocimiento sobre los procesos de aprendizaje en la UNAD es más claro? a. Desempeño alto, porque...: o Se comprenden los procesos y puedo desempeñarme claramente como aprendiz Unadista.
               1. La dinámica de aprendizaje me ayudo a la adquisición del conocimiento. a. Desempeño alto, porque...: o Cuando se toman las metas como un objetivo primordial, la misión y la visión van por buen camino.
                  1. ¿Qué debo mejorar? Respuesta: Debo mejorar mi ansiedad, siento que al no avanzar, me desespero y pierdo la calma.
                     1. ¿Cómo lo lograré? Respuesta: Aprendiendo a controlar mis impulsos de ansiedad y entender que esta actitud no me ayuda en nada, por lo contrario, me hace perder tiempo valioso que debo aprovechar para el desarrollo de las tareas.