Hacia una cultura neurodidáctica de la evaluación. La percepción del alumnado universitario

Descrição

de Amparo Calatayud
Jenny Mariño
Mapa Mental por Jenny Mariño, atualizado more than 1 year ago
Jenny Mariño
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Resumo de Recurso

Hacia una cultura neurodidáctica de la evaluación. La percepción del alumnado universitario
  1. Tradición examinadora de la evaluación
    1. Valora solo el resultado, no el proceso
      1. Sumativo, coercitivo y repetitivo
        1. Exámenes escritos, orales, revisión de carpetas, etc.
          1. según encuesta a 240 estudiantes
      2. Evaluación en la neurodidáctica
        1. Instrumento dentro el proceso de enseñanza- aprendizaje
          1. Idea nueva en la organización cultural de la institución
          2. Activa, participativa, formativa y metacognitiva
            1. Actividades prácticas(aplicación de lo aprendido). Pruebas de aprendizaje (mapas conceptuales). Autoevaluacion, portafolio, diario y rubrica
              1. sugerencias

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