escolas literárias (1ª parte)

1 - TROVADORISMO (1189 e 1434)
1. A Idade Média foi um longo período da história que esteve marcado por uma sociedade religiosa.
  1. Poesia chamada de cantiga, utilização da vassalagem (relação entre o proprietário de terra e o guerreiro)
2. Cantigas de Amigo: sofrimento da mulher separada do amante ou amigo; Angústia; Cenário é o campo; Desejo de relacionamento entre nobres e plebeias; Reflexo da sociedade patriarcal
3. Cantigas de Amor Escritas em primeira pessoa O eu-poético declara o amor à dama; O cenário é a rotina palaciana; A amada é reverenciada; Demonstração da servidão amorosa; A mulher é um ser inatingível, idealizada; O amor é idealizado; Sofrimento amoroso; Aflição e desgosto
4. Cantigas de Escárnio (crítica indireta) e Cantigas de Maldizer (crítica direta): Sátiras; Trocadilhos; Ambiguidade;
5. relação entre a poesia e a música
2 - HUMANISMO (1418-1527)
1. Valorização do homem. Surge mais atenção à natureza humana. A literatura mantém características religiosas, mas com algumas alterações
  1. Fernão Lopes Michel Montaigne Gil Vicente
2. Textos teatrais: eram divididos em autos ou farsas.
  1. Crônicas históricas: tinham como objetivo relatar a vida dos reis por meio de documentos históricos, por isso houve uma busca de rigor e objetividade, embora ainda se atribuísse aos reis toda a iniciativa pelos feitos históricos.
    1. Poesia humanista: possuía as mesmas características das cantigas trovadorescas, mas houve uma separação entre a música e a poesia, que passou a ser feita para ser declamada nos palácios e ficou conhecida como poesia palaciana.
      1. Novelas de cavalaria: eram histórias ficcionais, de aventuras, em que os personagens demonstravam heroísmo, lealdade e religiosidade.
3. Antropocentrismo, o homem no centro do conhecimento; Demonstração da figura humana, suas expressões e detalhes das proporções; Descentralização do conhecimento, onde a Igreja perde o monopólio do conhecimento com o desenvolvimento da imprensa
  1. Apoio aos valores cristãos e medievais.
  2. Descoberta da natureza, considerados refúgios para as mágoas do amor;
  3. Teocentrismo x Antropocentrismo; Separação entre a música e a poesia;
  4. Cientificismo e o racionalismo;
3 - CLASSICISMO (1527 – 1580)
1. fez parte do Renascimento europeu, durante os séculos XV e XVI.
2. o desenvolvimento científico e cultural dependia do aval ou do aceite da Igreja Católica
3. o retorno às formas clássicas
4. Observação: em relação a natureza.
  1. Universalismo: defende as teorias universais.
    1. Objetividade: a observação da realidade.
  2. Racionalismo: operação lógica para entender as conclusões de proposições
    1. Neoplatonismo: admiração platônica do amor e da sensualidade.
      1. Valores clássicos: as características do Classicismo eram vistas como exemplos de perfeição para a produção artística.
    2. Antropocentrismo: humanidade no centro.
  3. Paganismo: refere à mitologia grega e romana.
5. O predomínio da razão.
  1. Nacionalismo: valorização da nação (histórias nacionais).
6. Sá de Miranda, versos decasílabos
7. Luís Vaz de Camões, "Os Lusíadas"
4 - QUINHENTISMO (1500 – 1601)
1. produções informativas e formativas
2. Conquista material e espiritual
  1. Textos descritivos e informativos
3. Utilização de adjetivos
  1. Linguagem simples
    1. Crônicas de viagens
4. Padre José de Anchieta (tinha função de catequizar os índio)
  1. Carta de Pero Vaz de Caminha
  2. Manuel da Nóbrega (chefe da primeira missão jesuítica à América)
5 - BARROCO (1601 – 1768)
1. textos refletem elementos rebuscados e quase sempre extravagantes, onde são valorizados os detalhes em um jogo de contrastes.
2. Cultismo: caracterizado pelo do "jogo de palavras", nesse estilo a linguagem é rebuscada e culta, chegando a ser extravagante. Nele, há a valorização de detalhes e dos pormenores. Conceptismo: identificado pelo "jogo de ideias", imposição de conceitos e a definição de um raciocínio lógico
  1. Linguagem dramática; Racionalismo; Exagero e rebuscamento; Uso de figuras de linguagem; União do religioso e do profano; Arte dualista; Jogo de contrastes; Valorização dos detalhes; Cultismo (jogo de palavras); Conceptismo (jogo de ideias).
3. Gregório de Matos e Padre Antônio Vieira
6 - ARCADISMO (1768 – 1836)
1. simplicidade por meio da exaltação na natureza
2. Oposição ao Barroco; Inspiração Iluminista; Equilíbrio e busca da perfeição Racionalismo, bucolismo e pastoralismo; Retomada dos valores clássicos (greco-romano); Idealização da mulher; Pureza e ingenuidade humana; Linguagem simples e objetiva; Figuras mitológicas; Uso de pseudônimos; Preferência por sonetos; Temática cotidiana; Valores da natureza
3. Cláudio Manuel da Costa, José de Santa Rita Durão, Tomás Antônio Gonzaga e Manuel du Bocage
4. Fugere Urbem: fuga da cidade Locus Amoenus: lugar ameno Inutilia Truncat: cortar o inútil Carpe Diem: aproveite o momento
  1. Aurea Mediocritas: equilíbrio de outro

Próximo

escolas literárias (1ª parte)

Descrição

Resumo de Recurso

Semelhante

	Criado por Lu B mais de 4 anos atrás