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Descrição
Mapa Mental por caique soares, atualizado more than 1 year ago
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Criado por caique soares
quase 4 anos atrás
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As abordagens do processo
- Trata-se de uma concepção e uma prática educacional que persistem no tempo. Em suas
diferentes formas e que passaram a fornecer um quadro educacional para todas as
demais abordagens que a ela se aeguoram.
- HOMEM: O homem é considerado no mundo que irá conhecer através de informações que lhe
serão fornecidas. E um receptor passito até que, repleto das informações necessarias, pode
repeti-las a outras que ainda não as possuam, assim como pode ser eficiente com a sua profissão.
- HOMEM: O homem é considerado no mundo que irá conhecer através de informações que lhe
serão fornecidas. E um receptor passito até que, repleto das informações necessarias, pode
repeti-las a outras que ainda não as possuam, assim como pode ser eficiente com a sua profissão.
- MUNDO: A realidade é algo que será transmitida ao indivíduo principalmente pelo processo
da educação formal, além de outras agências, tais como família, etc... .
- SOCIEDADE E CULTURA: Pode-se afirmar que as tendências englobadas por esse tipo de
abordagem possuem uma visão individualista do processo educacional.
- SOCIEDADE E CULTURA: Pode-se afirmar que as tendências englobadas por esse tipo de
abordagem possuem uma visão individualista do processo educacional.
- CONHECIMENTO: Parte-se do pressuposto de que a inteligência seja uma faculdade capaz
de acumular informações. Aos alunos são apresentados somente os resultados desse
processo.
- EDUCAÇÃO: As vezes, coloca-se que, para que o aluno possa chegar, em condições favoráveis, há uma
confrontação com o modelo, é indispensável uma intervenção do professor.
- EDUCAÇÃO: As vezes, coloca-se que, para que o aluno possa chegar, em condições favoráveis, há uma
confrontação com o modelo, é indispensável uma intervenção do professor.
- ESCOLA: É um lugar por excelência onde se realiza a educação, a qual se restringe, a um
processo de transmissão de informações em sala de aula que funciona como agência
sistematizadora.
- . ENSINO-APRENDIZAGEM: A ênfase é dada as situações de sala de aula, onde os alunos são "instruídos"
e "ensinados" pelo professor. É um ensino que se preocupa mais com a variedade e quantidade de
conceitos e informações que com a formação do pensamento reflexivo.
- . ENSINO-APRENDIZAGEM: A ênfase é dada as situações de sala de aula, onde os alunos são "instruídos"
e "ensinados" pelo professor. É um ensino que se preocupa mais com a variedade e quantidade de
conceitos e informações que com a formação do pensamento reflexivo.
- METODOLOGIA: Se baseia na aula positiva e nas demonstrações do professor em sala de aula.
- AVALIAÇÃO: A avaliação visa a reprodução do conteúdo exposto em sala de aula. As notas obtidas
funcionam na sociedade como níveis de aquisição do patrimônio cultural.
- AVALIAÇÃO: A avaliação visa a reprodução do conteúdo exposto em sala de aula. As notas obtidas
funcionam na sociedade como níveis de aquisição do patrimônio cultural.
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