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Mapas conceptuales
- Modelo de representación gráfica del
conocimiento.
- Su construcción supone una actividad intelectual
y permite al estudiante visualizar la información
que ya ha adquirido y lo nuevo que incorpora.
- Puede construirse con lápiz y papel,
sin embargo ciertos programas
específicos de software permiten
ampliar su potencial.
- El uso de estas herramientas
digitales nos permite:
- Simplificar y agilizar la manipulación,
almacenamiento, recuperación y abordaje
multimedial de los contenidos.
- Simplificar y agilizar la manipulación,
almacenamiento, recuperación y abordaje
multimedial de los contenidos.
- El uso de estas herramientas
digitales nos permite:
- Estrategias para orientar a los
estudiantes en la elaboración de mapas
conceptuales:
- * Plantear una pregunta de enfoque.
- * Seleccionar los conceptos que el
docente quiera que los estudiantes
incluyan en sus mapas y listarlos.
- * Completar la estructura de un mapa
prediseñado.
- * Completar la estructura de un mapa
prediseñado.
- * Seleccionar los conceptos que el
docente quiera que los estudiantes
incluyan en sus mapas y listarlos.
- * Plantear una pregunta de enfoque.
- Aportes pedagógicos de mapas conceptuales en
formato digital.
- * Favorece el trabajo con soportes multimedia.
- * Ofrece un modo para la exteriorización del
pensamiento y del conocimiento construido.
- * Mejora las habilidades de comprensión de textos, de
organización de la información y de representación del
conocimiento en forma hipertextual y multimedial.
- * Facilita la comunicación, el intercambio de información y
la negociación de significados.
- * Facilita la comunicación, el intercambio de información y
la negociación de significados.
- * Mejora las habilidades de comprensión de textos, de
organización de la información y de representación del
conocimiento en forma hipertextual y multimedial.
- * Ofrece un modo para la exteriorización del
pensamiento y del conocimiento construido.
- * Favorece el trabajo con soportes multimedia.
- Elementos que componen un mapa
conceptual digital:
- 1.Conceptos
- 2.Conectores o palabras de enlace
- 3.Proposiciones
- 4. Recursos multimediales e hipertextuales
- 4. Recursos multimediales e hipertextuales
- 3.Proposiciones
- 2.Conectores o palabras de enlace
- 1.Conceptos
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