Se espera formar individuos con
la capacidad para aprender a
conocer, aprender hacer, y
aprender a ser
Proceso de aprendizaje
Planteamos que los ambientes
educativos virtuales deben
estructurarse de tal forma que
propicien el desarrollo de
procesos constructivos de cada
individuo
Ambiente de aprendizaje
Es muy fundamental un
proceso de constricción de
sentido donde la
comprensión se construye
socialmente
Proceso de evaluacion y seguimiento
Aquí busca básicamente
mantener a los estudiantes
y a los docentes
informados sobre el
desarrollo de actividades
de aprendizaje sobre el
nivel de rendimiento
Interaccion docente-alumno
El actor principal de este
proceso es el estudiante y la
función principal del docente
debe ir vinculada los procesos de
construcción del alumno con el
saber (aprender a aprender)
Condiciones Operativas del Mundo
La enseñanzaaprendizaje esta organizada de tal forma
que permite el desarrolo de la metodología de estudio
planteada por cada docente.
Guía del Alumno: Esta sección suministra
información detalada sobre las
características generales de la educación
virtual
Contenidos: En esta sección se plantean los
objetivo de aprendizaje y una
conceptualización de cada tema con el fin de
ubicar al alumno dentro de la estructura o
configuración general de la temática que
se habrá de estudiar y
familiarizarlo con su argumento central.
Cronograma: En esta sección se definen los tiempos
necesarios para las
diferentes actividades que se deben cumplir en el curso
Enlaces: En esta sección se incluyen direcciones
electrónicas que permiten localizar materiales de
apoyo y de referencia proveniente de
diversas fuentes como sitios en Internet, libros y
revistas digitales y bases de datos como
ProQuest, Infotrac, Ebsco, entre otras
Medios de comunicación: Esta sección
provee diversas herramientas como un
correo electrónico, foros de discusión
públicos y privados asincrónicos, seis aulas
virtuales de charlas y una pizarra digital
sincrónica
Información del Alumno: En esta sección el
docente y los estudiantes pueden acceder a las páginas personales de
los integrantes del curso y consultar la hoja de vida que cada uno
haya publicado.
Estrategias Metodológicas Básicas
La propuesta metodológica para el desarrolo de las
actividades en aula virtual, tendrá en cuenta los
elementos de construcción colectiva del conocimiento,
diálogo de saberes, reflexiónacciónreflexión, discusión y
consenso, valorando
especialmente los aportes y construcción de conocimiento de
los estudiantes.