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Los dos principios de la educación
inclusiva
- 1. Aceptación de la
comunidad
- Es un grupo de individuos que han aprendido a
comunicarse entre ellos con sinceridad
- Con un compromiso significativo para
divertirnos juntos, llorar juntos, disfrutar con
los otros.
- Con un compromiso significativo para
divertirnos juntos, llorar juntos, disfrutar con
los otros.
- Meta
- Entran en el modo de organizarse, de tal manera que
todos se sientan ligados, aceptados y apoyados, y en las
que cada uno apoya a sus compañeros y a los demás
miembros de la comunidad, al tiempo que se satisfacen
sus necesidades educativas
- Entran en el modo de organizarse, de tal manera que
todos se sientan ligados, aceptados y apoyados, y en las
que cada uno apoya a sus compañeros y a los demás
miembros de la comunidad, al tiempo que se satisfacen
sus necesidades educativas
- Es un grupo de individuos que han aprendido a
comunicarse entre ellos con sinceridad
- 2. Respeto a las diferencias y reconocimiento de la
diversidad
- Alude fundamentalmente al respeto y reconocimiento de la diferencia en los
escolares para orientar las acciones a atender la cultura y la pedagogía de la
diversidad.
- El reconocimiento de la diversidad debe concebirse como un rasgo
personal irrenunciable, y como un derecho del individuo que ha de ser
contemplado y alentado en la escuela.
- Alude fundamentalmente al respeto y reconocimiento de la diferencia en los
escolares para orientar las acciones a atender la cultura y la pedagogía de la
diversidad.
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