O letramento e o brincar em processos de socialização na educação infantil.

1. Educação Infantil

   Anotações:

   • Língua escrita, escola, alfabeto
   1. Coordenação motora
      1. Ensino fundamental

1. Ludicidade
   1. Desenvolvimento Infanti

      Anotações:

      • O desenvolvimento infantil é um processo de aprendizado pelo qual as crianças passam para adquirir e aprimorar diversas capacidades de âmbito cognitivo, motor, emocional e social.
   2. Alfabetização
   3. Direito social
   4. Socialização
   5. Aprendizagem

Anotações:

• Pesquisa, brincadeiras diferentes

1. Conceitos de letramento

   Anotações:

   • o letramento e o brincar em processos de socialização na educação infantil.
   1. brincar

      Anotações:

      • O brincar possibilita à criança o poder de tomar decisões, de expressar sentimentos e valores, de conhecer a si.
      1. Cultura
         1. Teórico-Metodológico

            Anotações:

            •  Está centrada nas discussões sobre o discurso profissional, principalmente no que diz respeito às relações que são estabelecidas entre ordem institucional e ordem interacional. 

1. Ler
2. escrever
   1. desenhos
      1. palavras escritas
         1. histórico-cultural

1. rotinas
   1. artefatos
      1. valores
      2. interesses
      3. sala de aula
      4. imersas

Anotações:

• imitação, regra, assimilar, objetos, identidades, individuais, coletivos.

Anotações:

• criativa, atuação ativa, seletiva, reproduz.

Anotações:

• esferas, políticas educacionais, debates acadêmicos, contextos globais.

1. híbrido

Anotações:

• Benjamin, Brougère, Huizinga, Piaget, Vigotski.

Anotações:

• possibilta a condução dos trabalhos na educação infantil que tornem possível o brincar letrando e alfabetizando.