A continuación se exponen los componentes del modelo pedagógico de la UNAD que ayudan a
fortalecer el proceso formativo de los estudiantes como profesionales en las diferentes áreas del
saber que a su vez analiza y se preocupa por la comunidad en la que tiene impacto, generando
reflexiones y proyectos que transformen y mejoren la calidad de vida de la comunidad
Organizacional-Administrativo
Se refiere al contexto institucional,
antecedentes históricos, símbolos
institucionales y los valores Unadistas
Pedagógico-Didáctico
Se refiere a las estrategias de enseñanza y
producción de conocimiento propias de
este modelo pedagógico. Las que
comprenden investigación, docencia,
asesorías y acompañamientos.
Académico-Contextual
Formación integral que garantiza el bienestar de
los estudiantes con estrategías como: CultuArte,
EcoUNAD entre otras estrategías.
Tecnológico-Cultural
Componente Tecnológico-Cultural: Apropiación
de Herramientas virtuales, que están en
constante actualización, para fortalecer la
apropiación y el uso de la tecnología en sus
proyectos de vida.
Económico-Productivo
Busca mejorar la calidad de vida en las regiones y
comunidades, las personas identificando
oportunidades económicas que mejoren las
economías de las comunidades.
Comunitario-Regional
Se aprovecha de la diversidad cultural de
las diferentes regiones del país,
fortaleciendo el intercambio cultural
entre las diferentes regiones.
Características de un líder
transformador
Son personas que
transforman a otros a
ayudarse mutuamente. Busca
Cambiar, Innovar y mejorar.
Son personas que cambian
las espectativas de sus
colabores, logrando generar
cambios dentro de las
organizaciones.
Cuentan con un proyecto y
visión clara que le
permiten actuar
coherentemente y con
valores compartidos.