Proyecto Académico Pedagógico Solidario (PAPS)

Descrição

En el presente documento se realiza una descripción del PAPS de la UNAD
Ximena Rozo
Mapa Mental por Ximena Rozo, atualizado more than 1 year ago
Ximena Rozo
Criado por Ximena Rozo aproximadamente 4 anos atrás
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Resumo de Recurso

Proyecto Académico Pedagógico Solidario (PAPS)
  1. Son un conjunto de componentes que sirven como fuente de inspiración para generar verdaderos líderes, pues los principios expresados en el PAPS funcionaran como una brújula que guiara su accionar
    1. 01. Organizacional - Administrativo
      1. Las Responsabilidades sustantivas me forman como líder social ya que me aporta un enfoque hacia los valores, la responsabilidad social y la apropiación de mi comunidad, brindándome criterios para formar competencias, emprendimiento y competitividad. Las mismas pueden ser aplicadas no solo en mi vida como estudiante, ya que aportan valor agregado a mi vida personal y laboral.
      2. 02. Pedagogico - Didactico
        1. Al ser estudiante de la UNAD, se realiza un gran aporte a través del aprendizaje autónomo ya que en la vida laborar prima la respuesta oportuna a los diversos desafíos del día a día de los cuales dependen de los recursos que utilice cada persona, es por ello que las TIC también son parte importante en mi formación ya que proveen herramientas no solo para el aprendizaje, si no para ser aplicadas en el día a día.
        2. 03. Académico – Contextual
          1. El modelo de bienes planteado por la UNAD me brinda la oportunidad de desarrollar nuevas habilidades a través de las artes, a tener una vida más sana y ser amigable con el planeta, ya que se reduce el uso de papel al usar plataformas digitales.
          2. 04. Tecnológico – Cultural
            1. Gracias a la modalidad de educación brindada por la UNDA fortalezco mis habilidades y obtengo mayor conocimiento de las plataformas digitales dando un mejor uso y sacando provecho a las tecnología, obteniendo valor agregado a mi vida personal, familiar y laboral ya que son utilizadas como herramientas para el conocimiento.
            2. 05. Comunitario – Regional
              1. La formación integral brindada por la UNAD me permite vincular a mi comunidad en mi proyecto profesional, identificando las carencias, poniendo en práctica mis capacidades y competencias, apoyando al crecimiento y dando opciones e ideas de mejoras en los proyectos planteados por la misma.
              2. 06. Económico – Productivo
                1. Ser estudiante de la UNAD me brinda herramientas para sacar provecho del componente social, el trabajo humano como una herramienta generadora de oportunidades, bienes materiales y prestación de servicios, los cuales son retribuidos en ingresos, generación de empleos y siendo parte de una economía que beneficia a la comunidad en general.
              3. El Líder Transformador se caracteriza por:
                1. 1. Cambiar
                  1. 2. Innovar
                    1. 3 Mejorar
                      1. Como valor agregado tiene una visión y misión claras de su entorno y da importancia a los valores en su día a día

                      Semelhante

                      Diapositivas de Topología de Redes
                      lisi_98
                      Fase 5. Evaluar. Sustentar el diseño de modelo de propagación. MAPA DE RFID
                      Miller Suárez López
                      TEORIA DESCRIPCION DE LA FORMA
                      Stiven Ramirez
                      Proyecto Académico Pedagógico Solidario (PAPS) - UNAD
                      María Fernanda Forero Gamboa
                      Construcción de software
                      CRHISTIAN SUAREZ
                      FUNCIONES MULTIVARIABLES
                      Jarumy cecilia Sánchez Hernández
                      Proceso de Simulación
                      Jesus Javier
                      Dibujo de ingeniería
                      Felipe Granada
                      Competencias Laborales de un Ingeniero en Diseño de Entretenimiento Digital
                      Daniel Giraldo
                      Modelos de Gestión de Inventarios en Cadenas de Abastecimiento
                      Rubén Darío Martínez Lira
                      Mapa conceptual "Vientos"
                      Muñoz Rey Antonio