Educación STEM en y para un mundo digital

Descrição

Organizador mental sobre la educación
José Landázuri
Mapa Mental por José Landázuri, atualizado more than 1 year ago
José Landázuri
Criado por José Landázuri aproximadamente 4 anos atrás
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Resumo de Recurso

Educación STEM en y para un mundo digital
  1. Conclusiones
    1. El incorporar estas tecnologias a los metodos se estudio es sumamente importante ya que nos ayuda a obtener mas conocimiento y encaminarnos de mejor manera hacia el futuro, no obstante esto no significa que vaya a ser una tarea facil, ya que hay muchos obstaculos, como la falta de las tecnologias en las instituciones y por parte de los estudiantes.
    2. Planteamiento
      1. Herramientas digitales para la matemática, la ciencia y la ingeniería escolar
        1. Esto se ve reflejado en muchas materias como por ejemplo en la matemática, donde nuevas herramientas como las calculadoras algebraicas, y nuevos softwarses como Geogebra3, ayudan a que la enseñansa se vuelva más interactiva.
        2. Retos y oportunidades en la educación STEM en la era digital
          1. Si bien esta educación trae muchsos beneficios, hay alguno aspectos negativos que se encuentran en discucion, como por ejemplo la aparicion del ciberbullyng gracias al anonimato que nos trae el internet.
          2. El uso de herramientas digitales, como los dispositivos moviles y apps ayudaran a sintetizar de mejor manera el conocimiento.
          3. Oportunidades de la enseñanza digital para elaprendizaje STEM
            1. Para contribuir a la alfabetización digital de los futuros ciudadanos
              1. Aprovechando los metodos de STEM podemos ayudar a un sin numero de ciudadanos a perder el miedo para avanzar con la tecnologia y asi adaptarnos al mundo moderno.
              2. Para contribuir al desarrollo del pensamiento computacional de los estudiantes
                1. Para que por medio de este método el alumnado se familiarice con la tecnologia y pueda apoyarse con ella en sus estudios, adquiriendo mas conocimiento que tan solo el que se imparte en un aula.
                2. Nos ayuda a la alfabetisación de las personas y al desarrollo del pensamiento computacional en los estudiantes, para así seguir abriendonos paso hacia las nuevas tecnologias
                3. Oportunidades de la enseñanzaSTEM para el aprendizaje digital
                  1. Para la experimentación con fenómenos naturales y el diseño de soluciones ingenieriles
                    1. En muchas carreras de ingenieria nos ayuda en trabajos experimentales recolectando datos o controlando bariables. De esta misma manera nos ayuda con el uso de simulaciones o laboratorios virtuales.
                    2. Para la argumentación científica y matemática, la comunicación y la interacción en contextos STEM
                      1. Tambien nos ayuda a compartir nuestros argumentos y a debatir con otras personas por medio de distintos canales ya sea foros, chats, blogs, etc...
                      2. Se plantea que esta educación nos permite aprender y no tan solo recibir la educacion para despues olvidarla con el paso del tiempo
                      3. ¿Qué es?
                        1. Es el conglomerado de las cuatro mayores areas de conocimiento: Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemática, las cuales pueden ser impartidas por medio de las TICS
                        2. Una mirada particular al ámbito STEM
                          1. Propone, que el uso de herramientas digitales en el aula ayudara al docente a promover la participasion de sus alumnos.

                          Semelhante

                          diapositivas constructivismo
                          Katita Salgado
                          Introducción a Desarrollo de Habilidades de Pensamiento (DHP)
                          Sebastian Moreno Rodriguez
                          Pedagogía general para la enseñanza de las ciencias
                          Leonardo Ibañez Calvo
                          MAPA MENTAL
                          blanca beatriz m
                          Test sobre la Biodiversidad
                          Kathya Franco
                          planificacion del proceso didáctico: objetivos y fines
                          Angelica Barreto
                          Soluciones químicas
                          mayra Albarracin
                          Actividad No.2- Teorías de Aprendizaje
                          Spencer Sights
                          ESTRATEGIAS DIDACTICAS
                          Carlos Augusto Zapata Jaramillo
                          fichas TIC
                          mayra felix
                          Educacion Vial 2
                          Alberto Ayala