Lebenszyklus nach Erik Erikson

Descrição

Mapa Mental sobre Lebenszyklus nach Erik Erikson, criado por sandy.burri em 12-10-2013.
sandy.burri
Mapa Mental por sandy.burri, atualizado more than 1 year ago
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Criado por sandy.burri aproximadamente 11 anos atrás
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Resumo de Recurso

Lebenszyklus nach Erik Erikson
  1. Säuglingsalter 0-1
    1. Urvertrauen / Vertrauen gebenüber Mutter und Vater
      1. Grundvertauen versus Misstrauen
        1. Gesunde Entwicklung ist, dass sich das Vertrauen stärker ausbildet
          1. Malignitäten: Sensorische Störung, Zurückgezogenheit
        2. mütterliche Person
      2. Kleinkindalter 2-3
        1. Emanzipation von der Mutter / eigener Wille und Bestimmtheit - Lernprozess Festhalten oder Loslassen - Anal oder Urethral muskulär
          1. Autonomie versus Scham und Zweifel
            1. Gesunde Entwicklung ist, dass sich die Autonomie stärker ausbildet
              1. Malignitäten: Impulsivität, Zwang
            2. Elternpersonen
          2. Spielalter 3-6
            1. Realität erkunden, ausprobieren, Rollenspiel, Geschlechterkundung - schlechtes Gewissen bildet sich aus auch selbständiges Erkunden
              1. Initiative versus Schuldgefühle
                1. Gesunde Entwicklung ist, das Lernen Initiative zu ergreifen und mit Schuldgefühlen umgehen zu können.
                  1. Malignitäten: Rücksichtslosigkeit, Hemmung
                2. Familie
              2. Schulalter 7-12
                1. Lernbegierig, Alles wird beobachtet und selbst ausprobiert.
                  1. Eifer versus Unterlegenheit
                    1. Gesunde Entwicklung ist Erfolgserblebnisse ermöglichten
                      1. Malignitäten: Trägheit
                    2. Nachbarschaft, Schule, Kleingruppe
                  2. Adoleszenz 12-18
                    1. Sucht Idendität und Soziale Rolle. Durch schnelle körperliche Entwickung stets neue Ich-Idenität.
                      1. Ich-Idendität versus Rollenverwirrung
                        1. Gesunde Entwicklung mit möglichst vielen positiven Erfahrungen der vorangehenden Phasen und positive Bewältigung der Krisen
                          1. Malignitäten: Fanatismus (Anschluss an Gruppen mit Strukturen), Zurückweisung
                        2. Peer-Gruppen, fremde Gruppen
                      2. Frühes Erwachsenenalter 20er
                        1. Geklärte Idendität erlaubt Partnerschaft. Sich verlieren und sich finden im Anderen. Intimität wird erlebt. Mit bestehender Idendität ist es möglich sich dem Partner zu öffnen. Isolierung und Distanzierung ist wichtig und durch keine stabile Ich-Idendität ein Risiko.
                          1. Intimität versus Isolierung
                            1. Gesunde Entwicklung ist gefestigte Ich-Idendität
                              1. Malignitäten: Promiskuität, Exklusivität
                            2. Partnerschaft in Freundschaft, Sexualität, Wettbewerb, Zusammenarbeit
                          2. Erwachsenenalter 30er-50er
                            1. Erziehen der nächsten Generation, Bedürfnis Werte für kommende Generationen zu schaffen.
                              1. gezielte Weiterentwicklung versus Stagnistion
                                1. Diese Haltung entwickelt sich nur bei grundsätzlichem Gefühl des Vertrauens
                                  1. Malignitäten: Abweisung/Ablehnung/Vereinsamung
                                2. Rollenklarheit, Arbeitsteilung, Gemeinsamkeit
                              2. Hohes Alter 50 bis..
                                1. Im besten Fall kommt es zur vollen Reife, d.h. Bereitschaft sein Lebenzyklus zu akzeptieren. Somit besteht die Möglichkeit in Ruhe zu leben. Gute Grundlage Führungsaufgaben zu übernehmen.
                                  1. Integrität versus Verzweiflung
                                    1. Das bisherige Leben so aktzepiteren mit allen pos. und neg. Erlebnissen.
                                      1. Anmassung, Hochmut, Verzweiflung , Lebensekel wenn die Akzeptanz für sein Leben nicht gelingt.
                                    2. Menschheit oder Menschen meiner Art
                                  2. Die psyhische Entwicklung wird gestört, wenn es nicht gelingt die in den jeweiligen Phasen auftauchenden Krisen zu meistern.

                                    Semelhante

                                    Artigo Científico p/ TCC
                                    Candido Gabriel
                                    Analgesicos
                                    Adriana
                                    Guia de Estudos para OAB 1a Fase
                                    Alessandra S.
                                    Cinemática Escalar: Conceitos fundamentais
                                    Bruno Fernandes3682
                                    FONOLOGIA estudo dos sons
                                    Viviana Veloso
                                    Funções administrativas
                                    brunocmt
                                    Conceitos de Contabilidade
                                    Alessandra S.
                                    Projeto Med 2015: História e Geografia
                                    elisacoltro
                                    O BARROCO
                                    Luís Pita
                                    EA-HSG-2014 Questões achadas no app QUIZADA na playstore
                                    carloshenriquetorrez .
                                    Planejamento e Controle da Produção
                                    Luciana Amaral Pereira Freire