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Descrição
Mapa Mental por GALLARDO REYES, atualizado more than 1 year ago
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Criado por GALLARDO REYES
aproximadamente 4 anos atrás
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Técnicas de intervención y tratamiento psicológico
- Dificultades de aprendizaje y necesidades educativas especiales
- Las dificultades de aprendizaje
pueden obedecer a causas muy variadas y
que afectan a muchos alumnos.
- Las dificultades específicas de aprendizaje son
de base biológica, siempre de etiología
intrínseca y que afectan a pocos alumnos
- Las dificultades de aprendizaje
pueden obedecer a causas muy variadas y
que afectan a muchos alumnos.
- La dislexia y otras dificultades específicas de aprendizaje
- Causa genética
- Los estudios epidemiológicos indican que la dificultad para leer puede heredarse, por lo que, en el caso
de que uno de los progenitores sea disléxico se multiplican por ocho las posibilidades de tener un hijo
disléxico respecto a la población general, cuya probabilidad ronda el 5%. Además, se estima que la
probabilidad de recurrencia fraterna es del 40%
- Los estudios epidemiológicos indican que la dificultad para leer puede heredarse, por lo que, en el caso
de que uno de los progenitores sea disléxico se multiplican por ocho las posibilidades de tener un hijo
disléxico respecto a la población general, cuya probabilidad ronda el 5%. Además, se estima que la
probabilidad de recurrencia fraterna es del 40%
- En relación al enfoque extrínseco o factores externos, se sostiene que en este caso el niño es afectado
por la instrucción deficiente y un ambiente pobre en la familia que inciden en las habilidades de
aprendizaje.
- Tipos de dislexia
- Jhonson y Myklebust: Auditivos-visuales
- Critchley: Lingüísticos y espaciales
- Boder: Disfonético
Diseidético mixto
- Bravo:
Auditiva-fonémica
Predominio visual
De decodificación
y de comprensión
- Investigaciones en
neuropsicología: Dislexia
profunda Dislexia
superficial Dislexia
fonológica
- Bakker: Disléxicos
perceptuales, Disléxicos
lingüísticos
- Tallal: Deficiencias no verbales (perceptual,
perceptualmotora). Retardo específico del lenguaje.
Discapacidad para discriminar y recordar secuencias
de estímulos no verbales (visuales. Táctiles,
intermodales)
- Jhonson y Myklebust: Auditivos-visuales
- Causa genética
- TRASTORNOS DEL LENGUAJE Y DE COMUNICACIÓN
Anexos de mídia
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