HAIZEAREN MUSIKA U.D

Anotações:

• http://plentziamusika.blogspot.com.es/2013/10/haizezko-musika-tresnak.html    Zurezko eta metalezko haize-istrumentuak aztertu.    Zurezko eta metalezko haize-istrumentuak egiteko erabiltzen den materialari buruz gogoeta egitea.  

1. METALA

   Anotações:

   • http://arodanes.wix.com/haize-familia   Metalezko haize-istrumentuekin soinua egiteko moduak: ahokoak. Instrumentuen entzunaldia. Irudia eta soinua lotu.
2. ZURA

   Anotações:

   •   http://arodanes.wix.com/haize-familia Zurezko haize-istrumentuekin soinua egiteko moduak: alaka, tutu bakuna, bi tutu,  Instrumentuen entzunaldia. Irudia eta soinua lotu.

Anotações:

• Haize instrumentu guztien informazioa eta irudia interneten bilatu.

1. INSTRUMENTU BAT

   Anotações:

   • Binaka haizezko instrumentu bat aukeratuko dute.
   1. IRUDIA

      Anotações:

      • Interneten aukeratutako istrumentuaren irudia aurkitu eta gorde.
   2. INFORMAZIOA

      Anotações:

      • Aukeratutako istrumentuaren informazioa interneten aurkitu behar dute. Word dokumentua. Materiala, forma, ahokoa...
   3. GOOGLE DRIVE

      Anotações:

      • https://www.youtube.com/watch?v=8KJT34yJAEs Word dokumentua eta  istrumentuaren irudia google drive -era igo eta irakaslearekin partekatu.
      1. MENTALA
         1. GOCONQR

            Anotações:

            • Informatika saio bat izango dute mapa mentalarekin hasteko. Tutorialak ikusi, eredua ikusi eta beraiena egiten hasteko. Musika 4. saioan bukatu eta arbel digitalean denen lanak ikusiko ditugu.
            1. TUTORIALAK

               Anotações:

               • https://www.youtube.com/watch?v=4yrhbJ4m2vo https://www.youtube.com/watch?v=zcQSmBuaTlI
            2. EREDUA

               Anotações:

               • https://www.goconqr.com/es/p/2736046-HAIZEZKO-MUSIKA-TRESNAK-mind_maps
            3. IKASLEA

               Anotações:

               • Irakasleari emailez bidaliko diote egindako mapa. Bideo tutoriala. Ikasleek egindako mapak arbel digitalean ikusiko ditugu.

Anotações:

• Binaka lortutako informazioa erabilita haize istrumentuen mapa mentala egin behar dute. Hortarako beraiek eta beste taldeek igotako informazioa eta irudiak erabiliko dituzte.