AMBIENTES DE APRENDIZAJE PARA POTENCIAR LA CURIOSIDAD EN LA CLASE DE EDUCACIÓN FÍSICA A TRAVÉS DEL CUENTO MOTOR

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cuento motor
munar_gabriel
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Resumo de Recurso

AMBIENTES DE APRENDIZAJE PARA POTENCIAR LA CURIOSIDAD EN LA CLASE DE EDUCACIÓN FÍSICA A TRAVÉS DEL CUENTO MOTOR
  1. Teoría curricular
    1. Práctica (Joseph Schwab)
      1. Interacción; reflexión (deliberación) retroalimentación
        1. Estudiantes y maestros=SUJETOS no objetos
          1. Experiencias previas
            1. Construcción
              1. Ideas
                1. Conceptos
                2. Conocimientos previos
            2. Estructura sustantiva; Estructura sintáctica
              1. La Psicomotricidad vivencial o relacional (L'Pierre, Acounturier y García)
                1. Cuento Motor
              2. 4 Elementos
                1. Profesores
                  1. Estudiantes
                    1. Conocimiento
                      1. Entorno
                        1. Pertinencia
                          1. Retroalimentación
                      2. Enfoque Constructivista
                        1. Principios
                          1. Interacción-participación
                            1. Ambiente
                              1. Estudiante centro del proceso
                                1. Construye su propio aprendizaje
                                  1. Atribuye significado
                                    1. Aprendizaje Significativo (David Ausubel)
                                  2. Modelo Didáctico interactivo
                                    1. Rol participativo
                                      1. Intereses del niño
                                        1. Potenciamos su curiosidad
                                        2. ideas previas
                                        3. Profesores
                                          1. Se tienen en cuenta sus intenciones educativas
                                            1. Interlocutor que escucha a los niños
                                              1. Intervenir para hacer avanzar
                                                1. Evaluación formativa
                                                  1. Aporta información sobre el proceso educativo
                                                    1. Reajustes
                                                      1. Revisar
                                                        1. Orientar
                                                          1. Retroalimentar
                                                  2. Actividades descentralizada
                                                    1. Interacción entre iguales
                                                      1. Libre
                                                        1. Dirigido
                                                2. Saberes Previos
                                                  1. Cuento
                                                  2. Vivencial
                                                    1. Cuento
                                                  3. Construcción

                                                  Semelhante

                                                  Impacto Ambiental
                                                  Gustavo Muñoz Fernandez
                                                  Fichas Para Estudio De los Derechos del Medio Ambiente
                                                  luisvasquezh
                                                  Clima Organizacional
                                                  Luisa Cifuentes
                                                  TEST TRABAJO COLABORATIVO
                                                  Alberto Luna
                                                  NATURALEZA Y SOCIEDAD MAPA MENTAL
                                                  Zoid H Howard
                                                  ERGONOMIA
                                                  johannamr
                                                  INFORME DE BRUNDTLAND
                                                  NATALIA MEJIA
                                                  Problemas ambientales
                                                  Estela Fernández
                                                  El medio ambiente urbano
                                                  DIANA CISNEROS
                                                  GESTIÓN AMBIENTAL
                                                  Jennifer Manjarres Ramos
                                                  TEST DE HABITOS DE ESTUDIO
                                                  luzadriana.delpilar