Perfiles de los nuevos Estudiantes Digitales

Descrição

Mapa mental sobre los nuevos Estudiantes Digitales
ADRIANA BALBOA ARGUETA
Mapa Mental por ADRIANA BALBOA ARGUETA, atualizado more than 1 year ago
ADRIANA BALBOA ARGUETA
Criado por ADRIANA BALBOA ARGUETA quase 4 anos atrás
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Resumo de Recurso

Perfiles de los nuevos Estudiantes Digitales
  1. Internet y las tecnologías de la información y las comunicaciones a la vida diaria de los estudiantes
    1. Los planes de estudios en la enseñanza reglada se han modernizado y se han incorporado metodologías que combinan.
      1. Aprendizaje a distancia
        1. Aprendizaje presencial
      2. La motivación es la clave del aprendizaje
        1. Motivación intrínseca
          1. Estímulos externos
          2. Motivación extrínseca
            1. Estimulada por fuerzas externas.
            2. El alumno sabe lo que quiere aprender y él es el responsable de encontrar los medios y las herramientas para llevar a cabo ese aprendizaje
            3. Donde aprenden los estudiantes a diferencia de
              1. Los recursos tradicionales
                1. Los libros de papel.
                2. Recursos digitales
                  1. Los libros digitales o contenidos disponibles en Internet.
                3. Los apuntes del profesor suponen un peso fundamental en el filtrado y procesado de la información
                  1. El internet a sustituido los contenidos proporcionados por el profesor.
                    1. El Internet deber ir con uso racional, para gestionar y filtrar correctamente la información, valorando que información es relevante y valiosa, en el contexto de lo que se desea aprender.
                    2. Los nuevos estudiantes digitales
                      1. Conocen dispositivos y gadgets de última generación; y aplicaciones y herramientas que le son de utilidad en su día a día.
                        1. Aprendizaje autorregulado
                          1. Estrategias cognitivas
                            1. la habilidad de repaso sirve para poder realizar un procesamiento superficial de la información, pero sin llegar a integrar dicha información
                            2. Estrategias metacognitivas
                              1. La capacidad de relacionar el material tratado con el conocimiento previo, ya existente.
                          2. Que los docentes no estan avanzados en la tecnología

                            Semelhante

                            Concepción Pedagogia y Didáctica
                            NEIL BERNAL R.
                            elementos que componen un software educativo
                            Quetzael Santillan
                            Poniendo en Práctica el Aula Invertida (The Flipped Classroom)
                            Diego Santos
                            Preguntas previas a introducir la tecnología en el aula
                            Diego Santos
                            Diseño curricular
                            babyangela.ap
                            APRENDIZAJE POR PROYECTOS
                            Joanne Sánchez
                            CONCLUSIÓN SOBRE EL USO DE LAS TICS
                            jarroyoga
                            TIPOS DE APRENDIZAJE
                            XIMENA HILARO
                            Enfoque de la Tutoría
                            Javier Paz
                            PARTE 1
                            Evaluación Mx