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Descrição
Mapa Mental por Celeste Guerrero, atualizado more than 1 year ago
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Criado por Celeste Guerrero
mais de 9 anos atrás
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Parámetros curriculares para la educación indígena
- Propósito de la creación de la asignatura: incorporar
un espacio curricular para que los alumnos estudien,
analicen y reflexionen sobre su lengua nativa
- Una educación en y para la diversidad incluye una educación
bilingüe que contribuya al desarrollo de su lengua materna y
favorezca la apropiación de una segunda lengua.
- Con el desarrollo del bilingüismo se
permite el aprendizaje de inglés.
- Con el desarrollo del bilingüismo se
permite el aprendizaje de inglés.
- Los estudiantes que tienen como
lengua materna una lengua indígena,
además de desarrollar su lengua
aprenderán el español como segunda
lengua.
- Contienen propósitos, enfoque, contenidos
generales y recomendaciones didácticas y
lingüísticas.
- La asignatura de lengua indígena adoptó el enfoque de enseñanza
centrada en las prácticas sociales del lenguaje
- Se organizan en cuatro ámbitos
- 1.- la familia y la comunidad
- 2.- la tradición oral, los testimonios
históricos y la literatura
- 3.- La vida intercomunitaria y la
relación con otros pueblos
- 4.- El estudio y la difusión del conocimiento.
- 1.- la familia y la comunidad
- Se organizan en cuatro ámbitos
- El caracter bilingüe de la asignatura permite la comparacion y reflexion sobre las diferencias que existen
entre las prácticas sociales del lenguaje propias de las lenguas indígenas y las que corresponden a la
tradición de los hispanohablantes.
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