Que los alumnos estudien, analicen y
reflexionen sobre su lengua nativa.
Una educación en y para la diversidad.
- Derecho de los pueblos indígenas a hablar su
lengua y de la niñez a recibir una educación
bilingüe.
Parámetros curriculares.
Contienen propósitos, enfoque, contenidos
generales y recomendaciones didácticas y
lingüísticas.
Prácticas sociales del lenguaje en la asignatura de lengua indígena.
- La familia y comunidad. - La tradición oral, los testimonios históricos
y la literatura. - La vida intercomunitaria y la relación con otros
pueblos. - El estudio y la difusión del conocimiento.