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Aprendizaje autónomo: eje articulador de la educación virtual
- Las maquinas no
sienten
- El ser humano es vida
pensante y compleja
- El ser humano es vida
pensante y compleja
- Educación virtual: calidad y calidez
- Soportado en una ambiente de
motivacion, amistad, afectividad,
interaccion entre aprendices,
ética, exigencia y respeto
- El conocimiento
es relativo
- se debe aprender
por conviccion
- Soportado en una ambiente de
motivacion, amistad, afectividad,
interaccion entre aprendices,
ética, exigencia y respeto
- Aprendizaje autónomo
- Facultad de dirigir el propio proceso
- cuenta con los siguientes elementos
- Tecnológico
- permite un
aprendizaje
colaborativo
- Las tic se convierten en ayudas
eficaces
- permite un
aprendizaje
colaborativo
- Investigativo
- se busca por cuenta
propia la información
- se busca por cuenta
propia la información
- Contenido significativo
- Deben ser pertinentes,
complementarios y
aplicables a la realidad
- Deben ser pertinentes,
complementarios y
aplicables a la realidad
- Tecnológico
- cuenta con los siguientes elementos
- Facultad de dirigir el propio proceso
- Compromisos sin distancias
- genera
- habilidades virtuales
- flexibilidad en los tiempos
- interacción en tiempo real
- no hay horarios ni
desplazamientos fisicos
- habilidades virtuales
- genera
- Indicadores de autónomia
- el estudiante obtiene una
independencia intelectual
- reestructura el
pensamiento a
partir de textos
ajenos
- Forma parte de una cibercultura
educativa
- el estudiante obtiene una
independencia intelectual
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