PARAMETROS CURRICULARES DE LA ASIGNATURA DE LENGUA INDIGENA

Descrição

ELABORACIÓN DE UN MAPA MENTAL DE LOS PARAMETROS CURRICULARES DE LA ASIGNATURA LENGUA INDIGENA, DONDE SE SEÑALA EL PROPÓSITO, OBJETO DE ESTUDIO Y LOS AMBITOS DE LAS PRÁCTICAS SOCIALES DEL LENGUAJE.
irma2198
Mapa Mental por irma2198, atualizado more than 1 year ago
irma2198
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Resumo de Recurso

PARAMETROS CURRICULARES DE LA ASIGNATURA DE LENGUA INDIGENA
  1. EDUCACIÓN INDÍGENA
    1. DIRECTRICES
      1. PROPÓSITOS
        1. ENFOQUES
          1. CONTENIDOS GENERALES
          2. LENGUA INDIGENA
            1. INCORPORAR UN ESPACIO CURRICULAR
              1. PRACTICAS SOCIALES DEL LENGUAJE
                1. PAUTAS O MODOS DE INTERACCIÓN
                  1. FAMILIA Y COMUNIDAD
                    1. TRADICIÓN ORAL, TESTIMONIO Y LITERATURA
                      1. VIDA INTERCOMUNITARIA
                        1. ESTUDIO Y DIFUSIÓN DEL CONOCIMIENTO
                      2. OBJETO DE ESTUDIO
                        1. ORGANIZAR
                          1. SELECCIONAR
                            1. DISTRIBUIR CONTENIDOS
                            2. PROPÓSITOS
                              1. LEGITIMAR
                                1. GENERAR ACCIONES
                                  1. PROMOVER
                                    1. SENTAR BASES
                                      1. PONER EN PRÁCTICA

                                      Semelhante

                                      fichas modulo 2
                                      sebastian hoyos
                                      Mapa mental de PARÁMETROS CURRICULARES PARA LA EDUCACIÓN INDÍGENA
                                      rutza
                                      JUSTICIA INDIGENA
                                      cristian pilco tipan
                                      PRACTICA DOCENTE
                                      camerohdz
                                      MANUAL CONCEPTUAL DE LA METODOLOGIA GENERAL AJUSTADA MGA (2015)
                                      Yorlay Socha
                                      PERDIDA AUDITIVA
                                      fonousta
                                      Planeación por Competencias
                                      haro.gama
                                      Planeación de la secuencia de Enseñanza-Aprendizaje
                                      Mary Sanchez
                                      Preguntas
                                      Fernanda Tandazo
                                      Parámetros curriculares para la educación indígena
                                      Arleen Flores Ga
                                      Parámetros curriculares para la educación indígena
                                      Ma. de la Luz