Grupos sociales

Descrição

Mapa conceptual, grupos sociales.
Fryne Vargas
Mapa Mental por Fryne Vargas, atualizado more than 1 year ago
Fryne Vargas
Criado por Fryne Vargas quase 4 anos atrás
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Resumo de Recurso

Grupos sociales
  1. Son conjuntos de seres humanos que interactúan entre ellos y que comparten un mismo objetivo. Agrupación de individuos que viven en un espacio común bajo ciertas normas.
    1. Un grupo es dos o más personas que interactúan entre ellas de forma que cada persona influye y es influida por las demás.
      1. Criterios utilizados en la definición del concepto de grupo
        1. Percepción de membresía, Motivación, Metas comunes, Estructura, Conciencia de formar parte de un grupo,, Interdependencia, Interacción interpersonal, Influencia mutua
        2. Estructura
          1. Ejes, funciones, características y tipos
            1. Regulan las relaciones reciprocas y las actividades relevantes
            2. Favorece las relaciones interpersonales. Estabiliza el grupo. Establecer guías de actuación para un funcionamiento ordenado.
              1. Orden y distribución de los elementos (sujetos, tareas, roles, etc.) Disposición y estabilidad de esos elementos o piezas. Patrones o modelos de relación entre ellos.
                1. Estructura estática, es decir, la conformación del grupo, de manera consciente, estructuras dinámicas, roles, las formas de comunicación, habilidades, etc.
                  1. Organización
                    1. .A través de ella, es posible distinguir claramente, desde los roles, las tareas, los procesos y los productos correspondientes a determinadas actividades que dan vida al grupo
                      1. Metas
                        1. Metas personales, las cuales serán posibles de alcanzar con la ayuda de los miembros del grupo; Metas grupales, las que solo se conseguirán por medio de la interacción al interior del grupo
                          1. Existen metas a corto, mediano y largo plazo. las metas representan una referencia de medición para evidenciar los resultados
                          2. Aspectos fundamentales de las metas. Compromiso. Contribución. Responsabilidad.
                          3. Caracterizticas
                            1. Posee una identidad compartida Interactúa con regularidad Tiene una estructura social Genera redes de acciones, intenciones y colaboración común Produce acuerdos y consensos
                              1. Poseen una identidad compartida
                                1. Interactúa con regularidad
                                2. Los miembros del grupo generan sentidos de pertenencia a la colectividad a través de una serie de elementos simbólicos que comparten en común
                                3. Tiene una estructura social
                                  1. Establece relaciones entre sus miembros a partir de una serie de funciones que éstos cumplen
                                  2. Genera redes de acciones, intenciones y colaboración común
                                    1. Produce acuerdos y consensos
                                      1. Los miembros del colectivo regularmente están de acuerdo en las normas, valores, normas, reglas y códigos, así como en los propósitos y fines compartidos
                                    2. Influencia social
                                      1. Los grupos en general, indican formas de organización que genera la sociedad para vivir en común, y son la forma de manifestación más básica de los seres humanos para expresar la vida colectiva y prácticas comunitarias.
                                        1. Es la habilidad de ejercer poder sobre alguien
                                          1. Se relacionan con otros grupos.

                                      Semelhante

                                      Concepción Pedagogia y Didáctica
                                      NEIL BERNAL R.
                                      elementos que componen un software educativo
                                      Quetzael Santillan
                                      Poniendo en Práctica el Aula Invertida (The Flipped Classroom)
                                      Diego Santos
                                      PLANEACIÓN DIDÁCTICA
                                      Maria de la Paz Hernández
                                      Teorías de la educación
                                      Mailén Urrutia
                                      impacto del modelo pedagogico, estructura pedagogica y herramientas de trabajo instructor sena
                                      diana ramirez
                                      Preguntas previas a introducir la tecnología en el aula
                                      Diego Santos
                                      ¿Qué tipo de maestro eres?
                                      Diego Santos
                                      IMPACTO DEL MODELO PEDAGÓGICO, ESTRUCTURA PEDAGÓGICA Y HERRAMIENTAS DE TRABAJO DEL INSTRUCTOR SENA.
                                      Mirta Daza