ESCUELA 21 Lo que quiero ser

Descrição

Escuela del siglo XXI
christian cabascango
Mapa Mental por christian cabascango, atualizado more than 1 year ago
christian cabascango
Criado por christian cabascango mais de 3 anos atrás
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Resumo de Recurso

ESCUELA 21 Lo que quiero ser
  1. actúa, cambia, crece
    1. se desarrolla atenta
      1. al presente
        1. a la investigación
          1. a la realidad global
            1. Para que cada uno de sus alumnos
              1. aprenda a vivir
                1. narre su identidad
                  1. descubra el mundo
                    1. transforme su mundo
                2. Se manifiesta en 4 pilares fundamentales
                  1. Diseño, metodología y evaluación del currículo
                    1. El aprendizaje se impulsa con el diseño de experiencias
                      1. participación activa de los alumnos
                        1. entendiendo el aula como un escenario
                          1. de experiencias de aprendizaje
                        2. Buscan la autonomía del alumno
                          1. teniendo presentes las competencias necesarias para el siglo XII
                          2. relaciona el contenido con la vida cotidiana
                            1. de modo práctico y real
                              1. buscando las conexiones tanto globales como locales
                            2. Los dispositivos tecnológicos en manos de los alumnos
                              1. son invisibles, y facilitan el aprendizaje
                                1. impulsando su autonomía y la evaluación continua.
                              2. La evaluación es auténtica
                                1. relacionado con la vida real
                                  1. gracias a presentaciones, exposiciones, productos, porfolios, prototipos, obras de arte, pruebas, paginas web
                              3. Rol de alumnos y profesores
                                1. Los profesores son diseñadores de experiencias de aprendizaje
                                  1. Ellos mismos disfrutan, participan y aprenden.
                                  2. Los profesores crecen como profesionales
                                    1. En la evaluación compartida
                                      1. en sus dinámicas de reflexión para la acción.
                                      2. Los estudiantes son los principales protagonistas
                                        1. en el desarrollo de las experiencias
                                        2. Los alumnos aprenden más
                                          1. mejor gracias a los roles en grupos cooperativos
                                            1. a las actividades de tutorización
                                            2. Profesores, alumnos y familias
                                              1. juegan un rol democrático e igualitario
                                                1. en decisiones escolares y organizativas
                                            3. Planificación
                                              1. Organizan el calendario y los horarios escolares
                                                1. de acuerdo al diseño de las experiencias de aprendizaje
                                                2. módulos sin carga lectiva
                                                  1. para que los alumnos decidan y se responsabilicen
                                                    1. acerca de cómo invertir el tiempo en su propio aprendizaje
                                                  2. Participación, comunicación y gestión de la escuela
                                                    1. mejorado gracias a la integración de la tecnología
                                                    2. Facilita la participación
                                                      1. de familias y expertos cercanos a la escuela
                                                        1. en el desarrollo de los proyecto
                                                    3. Uso de los espacios
                                                      1. Mapa "Aportesde la escuela 21"

                                                    Semelhante

                                                    Tema 4. Dificultad social por presentar deficiencia y discapacidad.
                                                    rbk_rod
                                                    LOS JÓVENES Y EL VALOR DE LA MODA
                                                    cinthyayali
                                                    Mapa conceptual de ciudadania
                                                    Daniela GARCES GONZALEZ
                                                    Educación en la Edad Contemporánea
                                                    Vera GuaSu
                                                    RETOS DE LA EDUCACIÓN EN EL SIGLO XXI
                                                    dagoberto aguilar
                                                    Actividad 11: La sociedad del conocimiento y el nuevo rol del docente
                                                    Claudia Cantu
                                                    Tendencias educativas del futuro. La educación más allá del siglo XXI
                                                    Amairani Fuentes Beltrán
                                                    Historia de la Filosofía
                                                    maya velasquez
                                                    Deeper Learning
                                                    maya velasquez
                                                    5 Pasos para el Éxito en el Aprendizaje_2
                                                    Diego Santos
                                                    5 Pasos para el Éxito en el Aprendizaje
                                                    maya velasquez