Proyecto Académico Pedagógico Solidario

Descrição

Mapa mental, reto 2, Catedra Unadista
YILMER HERNANDEZ TABARES
Mapa Mental por YILMER HERNANDEZ TABARES, atualizado more than 1 year ago
YILMER HERNANDEZ TABARES
Criado por YILMER HERNANDEZ TABARES mais de 3 anos atrás
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Resumo de Recurso

Proyecto Académico Pedagógico Solidario
  1. Características de un líder transformador
    1. 1. Transformar
      1. Ayuda y Vela por los demás
      2. 2. Cambiar
        1. Generan Cambio Actúa de manera coherente
        2. 3. Innovar
          1. Tiene un proyecto y visión Clara
          2. 4. Mejorar
            1. • Armoniza • Alienta • Motiva
          3. ¿Que es?
            1. Conjunto de componentes que buscan generar lideres, guiando a los estudiantes con principios, para generar cambios positivos en la sociedad.
            2. Componentes
              1. 1. Organizacional - Administrativo
                1. Información institucional: Antecedentes históricos, símbolos institucionales, criterios de actuación y marco teológico.
                  1. Este componente me aporta como estudiante de la UNAD bases para solucionar problemas, hacer frente a situaciones personales en todos los aspectos en los que me desempeño y convertirme en una persona activa en beneficio propio y de los demás.
                2. 2. Pedagógico - Didáctico
                  1. Son los elementos que intervienen en la universidad y la interacción de estos para lograr una formación integral de los estudiantes de la UNAD
                    1. Este componente me aporta como estudiante de la UNAD una amplia posibilidad de recursos para mi formación, ofreciendo distintas alternativas y espacios, pensados para el crecimiento y enriquecimiento intelectual y personal.
                  2. 4. Tegnológico - Cultural
                    1. Establece la conexión directa entre la universidad y el uso de la tecnología, busca generar una constante innovación que permita mejorar los procesos de aprendizaje, la universidad tiene como objetivo fortalecer día a día sus propios recursos tecnológicos y el propiciar el uso de estos como una estrategia innovadora y constructiva para los estudiantes.
                      1. Este componente me aporta como estudiante de la UNAD una articulación de mi proyecto de vida al uso de las herramientas tecnológicas, a la innovación y al aprendizaje continuo para aprovechar dichos recursos en pro de mi futuro.
                    2. 6. Económico - Productivo
                      1. Conduce al desarrollo y transformación de la calidad de vida, contribuyendo a la identificación de oportunidades de desarrollo y generación de impacto con el trabajo propio de las personas en sus comunidades.
                        1. Este componente me aporta como estudiante de la UNAD la generación de oportunidades de negocio y de crecimiento económico, con la orientación hacia la construcción y transformación, partiendo desde la comunidad y proyectando los beneficios a la misma comunidad.
                      2. 5. Comunitario - Regional
                        1. La UNAD busca llegar a todas las regiones, incluso las más apartadas brindando acceso a la educación y generando impacto de cambio y desarrollo comunitario.
                          1. Este componente me aporta como estudiante de la UNAD poder acceder a educación de calidad desde mí municipio, sin tener que desplazarme a otras ciudades, además genera en mi la posibilidad de ser agente de cambio y construcción del tejido social de mi comunidad.
                        2. 3. Académico - Contextual
                          1. Establece los elementos para el desarrollo de proyecto de vida y planes a futuro, favoreciendo el bienestar como eje de una formación integral, construcción de comunidad y democracia en la sociedad, se basa en el bienestar institucional, como eje fundamental busca apoyar e incentivar la investigación.
                            1. Este componente me aporta como estudiante de la UNAD los pilares para crear mi proyecto de vida, simentado en el modelo de binestar generando espacios y recursos acordes a las necesidades de cada individuo.

                        Semelhante

                        PAPS (Proyecto Académico Pedagógico Solidario)
                        Jhon Sebastian Celis Diaz
                        COMPONENTES PAPS
                        Luis Eduardo Cordoba Arenas
                        PROGRAMA ACADEMICO PEDAGOGICO SOLIDARIO - PAPS
                        John Esteban Bohorquez Patino
                        Proyecto Académico Pedagógico Solidario (PAPS)
                        Diego Mauricio
                        Componentes del Proyecto Académico Pedagógico Solidario
                        Jorge Quintero
                        Proyecto Académico Pedagógico Solidario
                        Beve Orozco
                        Proyecto Académico Pedagógico Solidario PAPS
                        Germán Forero
                        Proyecto Académico Pedagógico Solidario PAPS - UNAD
                        Natalia Fuentes Ramos
                        Proyecto Académico Pedagógico Solidario (PAPS)
                        JUAN CARLOS GARCES ORTIZ
                        Proyecto Academico Pedagogico Solidario-(PAPS)
                        Hector Hernando Garzon
                        E- Mediador
                        Mariluz Urrea