null
US
Entrar
Registre-se gratuitamente
Registre-se
Detectamos que o JavaScript não está habilitado no teu navegador. Habilite o Javascript para o funcionamento correto do nosso site. Por favor, leia os
Termos e Condições
para mais informações.
Próximo
Copiar e Editar
Você deve estar logado para concluir esta ação!
Inscreva-se gratuitamente
2936789
Mapa conceitual TICs
Descrição
Mapa conceitual TICs
Sem etiquetas
interatividade
coolaboração
otimiza conteúdos educacionais
Mapa Mental por
marlene.rebelatto
, atualizado more than 1 year ago
Mais
Menos
Criado por
marlene.rebelatto
mais de 9 anos atrás
50
0
0
Resumo de Recurso
Mapa conceitual TICs
Contemporaniedade
Escola
Professor
TICs
precisa qualificar-se
para saber usar
implica em
mudanças de paradigmas
resulta em
qualidade da educação
reconstruindo
prática pedagógica
sem sucumbir
Modismo
marketing
incorporando
novas teorias
novo fazer pedagógico
auxilia alunos especiais
permite explorar habilidades e competência
de quem?
alunos
tornando-os
reflexivos
e autônomos
mudando
fazer
para
saber fazer
deve preparar
aluno
para a modernidade
exige um sujeito
criativo
utilizando
melhora comunicação e gestâo educacional
qualidade processo ensino-aprendizagem
TICS
ESCOLA
novas formas de ensinar
TICs
Anexos de mídia
c259808e-940a-48bc-9ce9-55f69c28794c (image/jpg)
Quer criar seus próprios
Mapas Mentais
gratuitos
com a GoConqr?
Saiba mais
.
Semelhante
Rotas
Valdo Carvalho
Diferenças e semelhanças entre a EaD e o Ensino Presencial
MARIA LUANA DA SILVA SANTANA
Interatividade
Diogo Almeida9441
BookCreator
Masclleide Paula de Lima
O USO DE VÍDEOS EDUCACIONAIS E O ENSINO/APREDIZAGEM NA MODALIDADE EAD
PATRICIA DOS MENEZES
Comunicação e Cibercultura
Chayenne Christine
Diferenças e semelhanças entre a EaD e o Ensino Presencial
Marce Farias
Comunicação e Cibercultura
Farley Pinto
FÓRMULA DA INTERATIVIDADE
Leonardo Dias
Comunicação e Cibercultura
Farley Pinto
Comunicação e Cibercultura
Farley Pinto
Explore a Biblioteca