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mapa mental
- 4 ambitos
- la familia y la
comunidad
- la tradicion oral, los
testimonioshistorico y la
literatura
- la vida intercomunitaria y la
relacion con otros pueblos
- el estudio y la
difusion del
conocimiento
- la familia y la
comunidad
- proposito
- incorporar un espacio curricular
para que los alumnos
- estudien, analicen y reflexionen
sobre su lengua nativa
- a partir de las practicas
sociales
- orales
- escritas
- orales
- a partir de las practicas
sociales
- estudien, analicen y reflexionen
sobre su lengua nativa
- derecho de los pueblos indigenas
- apropiacion de la segunda lengua
- apropiacion de la segunda lengua
- incorporar un espacio curricular
para que los alumnos
- proposito de la lengua
indigena
- generar
experiencias muy
exitosas
- programa
de
educacion
bilingue
- legitimar la
lengua
indigena
- participacion
social de los
pueblos indigenas
- derechos de los pueblos a
la practica social
- generar
experiencias muy
exitosas
- lengua indigena
como objeto de
estudio
- tienen como proposito
- enfoques, contenidos
generales, recomendaciones
generales y linguisticas
- programa de estudios
por su lengua
- reflexionar sobre su
lengua y regulaciones
socioculturales
- reflexionar sobre su
lengua y regulaciones
socioculturales
- programa de estudios
por su lengua
- enfoques, contenidos
generales, recomendaciones
generales y linguisticas
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