Conjunto de postulados, reglas, normas
para el estudio y la solución de los
problemas de investigación.
Inducción-deducción
Se basa en la lógica
Se utiliza con los hechos particulares,
Inductivo
Utiliza el razonamiento
para obtener conclusiones
Parten de hechos particulares
Llega a conclusiones cuya aplicación es de carácter general
Deducción
Partiendo de lo
general
Se inicia con el análisis de los
postulados, teoremas, leyes,
principios, etc.
Se comprueba su validez para
aplicarlos en forma particular
Análisis-síntesis
Consiste en la
separación de las
partes de un todo para
estudiarlas en forma
individual
Análisis
Proceso cognoscitivo
por medio del cual una
realidad es
descompuesta en partes
para su mejor
comprensión
Síntesis
Reunión de las partes o
elementos para
analizar, dentro de un
todo, su naturaleza y
comportamiento con el
propósito de identificar
las características del
fenómeno observado
Objetivo-sujetivo
Se basa en lo real o
palpable para lo objetivo
y en lo supuesto e
intangible para lo
subjetivo.
Objetivista
Es el método de
investigación que
sólo observa los
hechos y fenómenos
reales, tangibles,
naturales y
palpables
Subjetivista
Este método estudia los hechos y
fenómenos mediante observaciones
personales, tan llenas de subjetividad
e individualismo que su conclusión se
acepta o rechaza solamente por medio
del razonamiento e interpretación
subjetivos
Estático-dinámico
En el modo estático no se
admite ninguna variación,
mientras que en el
dinámico se permite hacer
variaciones bajo
condiciones controladas
Estático
Se concreta a observar los
hechos y fenómenos bajo
un aspecto específico sin
admitir variaciones en
cuanto a los alcances
Dinámico
Se observan los hechos bajo
una meta concreta (objetivo),
previamente definida, y si es
necesario se modifica la forma
de recopilar la información,
interpretar, comprobar y
analizar el fenómeno
Procedimiento ordenado
que se sigue para
establecer el significado de
los hechos y fenómenos
hacia los que se dirige el
interés científico para
encontrar, demostrar,
refutar y aportar un
conocimiento
Cuantitativa
Concibe el objeto de
estudio como "externo" en
un intento de lograr la
máxima objetividad
Su concepción de la
realidad social coincide
con la perspectiva
positivista
Es una
investigación
normativa
Es una investigación
nomotética
Es característica relevante la
aplicación de la estadística
en el análisis de datos
Cualitativa
Su concepción de la
realidad social entra en
la perspectiva
humanística