10 claves de un profesor Efectivo

Descrição

Mapa mental sobre las 10 claves de un profesor efectivo MINEDUC 2005
Rodrigo Crisóstomo
Mapa Mental por Rodrigo Crisóstomo, atualizado more than 1 year ago
Rodrigo Crisóstomo
Criado por Rodrigo Crisóstomo aproximadamente 9 anos atrás
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Resumo de Recurso

10 claves de un profesor Efectivo
  1. 1. Disposición al trabajo riguroso y compromiso profesional
    1. Son exigentes consigo mismo
      1. Son exigentes con su estudiantes
        1. Orientados al trabajo Bien Hecho
        2. 2. Altas expectativas sobre sus alumnos
          1. La inteligencia no es patrimonio de una clase social
            1. Aumenta la capacidad de superación
            2. 3. Foco en el Aprendizaje
              1. Preocuparce de todos aprendan los contenidos mínimos
                1. Frente a la Vulnerabilidad el docente
                  1. Rol de generador de aprendizajes
                    1. Genera un Buen Clima
                      1. Genera Lazos
                        1. Impacto positivo en las vidas de sus alumnos
                      2. 4. Trabajo en Equipo
                        1. El Docente
                          1. Comparte Ideas
                            1. Se apoya de Información y Datos concretos
                              1. Evalua colectivamente
                                1. Aprende de sus errores
                                  1. Se dán Animo y celebran sus logros
                                2. instancia de aprendizaje
                                3. 5. Nada al Azar
                                  1. El Docente
                                    1. Planifica
                                      1. Experiencias pedagógicas
                                      2. no Improviza
                                    2. 6. Estructuración de las clases
                                      1. El Docente
                                        1. explica claramente los Obj de la Clase
                                          1. al inicio de esta
                                          2. Prepara sus actividades con anticipación
                                            1. A sus alumnos permanentemente
                                              1. evalua
                                                1. retroalimenta
                                                  1. Supervisa
                                                  2. Al final de la clase refuerza lo aprendido
                                                2. 7. Variedad de metodología y Recursos
                                                  1. Los docentes
                                                    1. Conectan los Obj. Fundamentales con los aprendizajes esperados
                                                      1. La metodología es un medio
                                                        1. que depende del contexto, contenido, edad y caracteristicas del curso
                                                    2. 8. Buen Manejo de la Diversidad
                                                      1. Realizan seguimientos
                                                        1. Adaptan metodologías
                                                          1. Se preocupan del que aprende más lento
                                                          2. 9. Buen Manejo de la DIsciplina
                                                            1. Logran generar un clima de comunicación, afecto y confianza
                                                            2. 10. Evaluación Permanente
                                                              1. el logro de los aprendizajes planificados
                                                                1. toma medidas remediales
                                                                  1. Le interesa los resultados del SIMCE
                                                                    1. Lo usan como referente para mejorar

                                                                  Semelhante

                                                                  5. FINES PARA UNA ESCUELA EFICIENTE, INFORME COLEMAN 1966
                                                                  EDGAR FERNANDO Restrepo
                                                                  5. FINES PARA UNA ESCUELA EFICIENTE, INFORME COLEMAN 1966
                                                                  EDGAR FERNANDO Restrepo
                                                                  Gêneros Literários
                                                                  Larissa Borela
                                                                  Os processos de gestão de pessoas
                                                                  brunocmt
                                                                  Direito Previdenciário INSS 2015
                                                                  André Cavallini
                                                                  Estrutura das palavras e Processo de formação das palavras
                                                                  Juliane Antoniel
                                                                  2º Guerra Mundial
                                                                  João Gabriel
                                                                  História da Arte
                                                                  GoConqr suporte .
                                                                  Mamíferos - Simulado
                                                                  Daniel Pereira
                                                                  7 Tendências Educacionais
                                                                  GoConqr suporte .
                                                                  Plano de estudos ENEM - Parte 2 *Exatas/Biológicas
                                                                  sarahnjife