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INDUCCIÓN PROFESIONAL DOCENTE
Descrição
resumen
Sem etiquetas
indcción
docente
profesional
modelos
direccion escolar
primero
Mapa Mental por
BLOCK MAYUS
, atualizado more than 1 year ago
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Menos
Criado por
BLOCK MAYUS
mais de 3 anos atrás
33
0
0
Resumo de Recurso
INDUCCIÓN PROFESIONAL DOCENTE
se refiere
periodo de transición
de estudiantes a enseñantes
depende de
Dos vertientes
la naturaleza de la formación inicial
docente debe poseer
dominio de contenidos nodales ("insights")
configuran
Auto-imagen "Ser docente"
repertorio de acciones, actitudes y valores
tipo de organización escolar en la cual desarrollan sus primeros años
marcan
tipo de inserción
el perfil docente
posteriormente conforma
imagen docente
como
Autopercepción
En paises Europeos
Programas de Inducción
aborda al menos
Cinco ámbitos
Pedagógico
Manejo del clima en el aula
Didáctica y metodología
Dominio de contenidod disciplinares
Relaciones con los pares
Jerarquía
Horizontalidad
igualdad
Relación con los padres y apoderados
Reuniones
Compromisos
Adhesión
Apoyo
Creatividad
Relación con la comunidad
Proyectos de extensión
Escuela abierta
Retoma la importancia de las siguientes
PERSPECTIVAS
Formación Inicial
implica
ANALISIS DE FORTALEZAS Y DEBILIDADES
Implica
Reconocer la realidad educativa
Conocer políticas educativas y reformas
Confirmar identidad profesional
Reconocer el desempeño laboral
Diágnostico situacional
Acercamiento progresivo al medio laboral
La inserción en los Centros Laborales
ligados a los
Cuatro modelos de inserción profesional
Nadar o Hundirse
El profesor debe probar sus competencias por sus resultados e interacciones
Colegial
El profesor de nuevo ingreso es asistido por un par que lo acompaña informalmente en su experiencia inicial docente
Competencia mandatada
Relación formal y jerárquica entre un profesor guía y el profesor principiante
Mentor protegido mentalizado
Acompañamiento al profesor principiante (fase inicial), ala profesor guía debe estar preparado y enterado
Que propone el Holandés VONK , J.H.C.
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