INDUCCIÓN PROFESIONAL DOCENTE

Descrição

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BLOCK MAYUS
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BLOCK MAYUS
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33
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Resumo de Recurso

INDUCCIÓN PROFESIONAL DOCENTE
  1. se refiere
    1. periodo de transición
      1. de estudiantes a enseñantes
      2. depende de
        1. Dos vertientes
          1. la naturaleza de la formación inicial
            1. docente debe poseer
              1. dominio de contenidos nodales ("insights")
                1. configuran
                  1. Auto-imagen "Ser docente"
                2. repertorio de acciones, actitudes y valores
              2. tipo de organización escolar en la cual desarrollan sus primeros años
                1. marcan
                  1. tipo de inserción
                    1. el perfil docente
                    2. posteriormente conforma
                      1. imagen docente
                        1. como
                          1. Autopercepción
                2. En paises Europeos
                  1. Programas de Inducción
                    1. aborda al menos
                      1. Cinco ámbitos
                        1. Pedagógico
                          1. Manejo del clima en el aula
                            1. Didáctica y metodología
                              1. Dominio de contenidod disciplinares
                              2. Relaciones con los pares
                                1. Jerarquía
                                  1. Horizontalidad
                                    1. igualdad
                                    2. Relación con los padres y apoderados
                                      1. Reuniones
                                        1. Compromisos
                                          1. Adhesión
                                            1. Apoyo
                                              1. Creatividad
                                              2. Relación con la comunidad
                                                1. Proyectos de extensión
                                                  1. Escuela abierta
                                          2. Retoma la importancia de las siguientes
                                            1. PERSPECTIVAS
                                              1. Formación Inicial
                                                1. implica
                                                  1. ANALISIS DE FORTALEZAS Y DEBILIDADES
                                                    1. Implica
                                                      1. Reconocer la realidad educativa
                                                        1. Conocer políticas educativas y reformas
                                                          1. Confirmar identidad profesional
                                                            1. Reconocer el desempeño laboral
                                                              1. Diágnostico situacional
                                                                1. Acercamiento progresivo al medio laboral
                                                          2. La inserción en los Centros Laborales
                                                            1. ligados a los
                                                              1. Cuatro modelos de inserción profesional
                                                                1. Nadar o Hundirse
                                                                  1. El profesor debe probar sus competencias por sus resultados e interacciones
                                                                  2. Colegial
                                                                    1. El profesor de nuevo ingreso es asistido por un par que lo acompaña informalmente en su experiencia inicial docente
                                                                    2. Competencia mandatada
                                                                      1. Relación formal y jerárquica entre un profesor guía y el profesor principiante
                                                                      2. Mentor protegido mentalizado
                                                                        1. Acompañamiento al profesor principiante (fase inicial), ala profesor guía debe estar preparado y enterado
                                                                      3. Que propone el Holandés VONK , J.H.C.

                                                                Semelhante

                                                                TEST LGSPD
                                                                Mar Tadeo
                                                                La practica docente y sus dimenciones
                                                                kcireinavoeg
                                                                Servicio profesional docente
                                                                roxanameza07
                                                                COMPETENCIA PARA MANEJAR INFORMACIÓN
                                                                atpsinuhe011
                                                                COMPETENCIAS PARA EL MANEJO DE INFORMACIÓN
                                                                gafis.flores.75
                                                                Ley General del Servicio Profesional Docente
                                                                aurora_dionisio
                                                                Glosario de Términos Educativos para el Docente Digital
                                                                maya velasquez
                                                                8 claves para el éxito personal y profesional
                                                                ke logz
                                                                Los tipos de Emprendedores Existentes
                                                                Laura -
                                                                Etica profesional
                                                                Yeni Cruz
                                                                Estructura atómica. Modelos y Teorías
                                                                Jean Paul Arango