IMPORTANCIA DE LA FORMACIÓN INTEGRAL DEL SER HUMANO EN LA UNIAGRARIA

Descrição

Formación integral del estudiante uniagrarista
milton  andres  cepeda
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milton  andres  cepeda
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Resumo de Recurso

IMPORTANCIA DE LA FORMACIÓN INTEGRAL DEL SER HUMANO EN LA UNIAGRARIA
  1. DIMENSIONES
    1. Del ser
      1. Como persona
        1. Como ser social
        2. Del Conocer
          1. Apropiación de conocimientos científicos y tecnológicos
            1. Desarrollo de procesos cognitivos
            2. Del Saber y del Hacer
              1. Construcción de competencias profesionales específicas en interacción con el comportamiento social
                1. aptitud para trabajar en equipo
                2. Académico pedagógoca
                  1. Condiciones para el aprendizaje y el desarrollo del conocimiento
                  2. Social y humanística
                    1. Construcción del proyecto de vida del estudiante
                    2. Profesional o disciplinar
                      1. Base científica de los saberes de las disciplinas
                      2. De caracterización institucional
                        1. Competencias en emprendimiento, proyección agraria, agroindustrial y responsabilidad ambiental
                        2. Científica, tecnológica e investigativa
                          1. Saberes técnicos, tecnológicos, profesionales y especializados
                          2. Teleológica
                            1. Vivencia de los principios y los valores de la institución
                          3. MODELO PEDAGÓGICO
                            1. Formación integral
                              1. Interdisciplinariedad
                                1. Teoría y práctica
                                  1. Investigación
                                    1. Construcción de nuevo conocimiento
                                      1. Desarrollo del pensamiento crítico e innovador
                                      2. Flexibilidad, coherencia e integralidad
                                        1. Pertenencia y contextualización
                                          1. El estudiante es un agente de su territorio
                                            1. Consiente de su realidad y la importancia de su formación
                                          2. Autonomia
                                          3. COMUNIDAD ACADÉMICA
                                            1. Docente
                                              1. Promotor del deseo y amor al estudio
                                              2. Estudiante
                                                1. que busque el desarrollo de competencias que permitan construir
                                                  1. Un ser crítico e innovador
                                                    1. Capaz de aportar a la socieda
                                                      1. Capaz de aportar a su entorno póximo
                                                    2. El estado Colombiano
                                                      1. Créditos académicos
                                                        1. Requisitos de grado
                                                          1. Necesidades de formación del país
                                                            1. Exigencias y lineamientos
                                                            2. contexto
                                                              1. Elementos institucionales
                                                                1. Misión
                                                                  1. Visión
                                                                    1. PEI
                                                                    2. Propósitos y perfiles de formación

                                                                    Semelhante

                                                                    Descobrimento do Brasil
                                                                    Alessandra S.
                                                                    Revisão Para o ENEM em 20 dias
                                                                    Alessandra S.
                                                                    LEI ORGÂNICA DO DF
                                                                    Viviana Veloso
                                                                    Nihongo Kanji PT BR
                                                                    Allan Carlos
                                                                    História da Filosofia - Período Socrático (fácil)
                                                                    Daniel Vieira Inácio
                                                                    Direito Penal I - Questões para a prova
                                                                    Silvio R. Urbano da Silva
                                                                    2a Lei de Mendel
                                                                    Andrea Barreto M. Da Poça
                                                                    Tipos: Reprodução
                                                                    Andrea Barreto M. Da Poça
                                                                    Contextualização da Aula 1- Gestão - Administração da Carreira Profissional
                                                                    Fabrícia Assunção
                                                                    Quiz -sólidos geométricos
                                                                    INES FIGUEIRA
                                                                    SIMULADO 3 - CTFL - AT
                                                                    Tatiana Petra