IMPORTANCIA DE LA FORMACIÓN INTEGRAL DEL SER HUMANO EN LA UNIAGRARIA

Descrição

Formación integral del estudiante uniagrarista
milton  andres  cepeda
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milton  andres  cepeda
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Resumo de Recurso

IMPORTANCIA DE LA FORMACIÓN INTEGRAL DEL SER HUMANO EN LA UNIAGRARIA
  1. DIMENSIONES
    1. Del ser
      1. Como persona
        1. Como ser social
        2. Del Conocer
          1. Apropiación de conocimientos científicos y tecnológicos
            1. Desarrollo de procesos cognitivos
            2. Del Saber y del Hacer
              1. Construcción de competencias profesionales específicas en interacción con el comportamiento social
                1. aptitud para trabajar en equipo
                2. Académico pedagógoca
                  1. Condiciones para el aprendizaje y el desarrollo del conocimiento
                  2. Social y humanística
                    1. Construcción del proyecto de vida del estudiante
                    2. Profesional o disciplinar
                      1. Base científica de los saberes de las disciplinas
                      2. De caracterización institucional
                        1. Competencias en emprendimiento, proyección agraria, agroindustrial y responsabilidad ambiental
                        2. Científica, tecnológica e investigativa
                          1. Saberes técnicos, tecnológicos, profesionales y especializados
                          2. Teleológica
                            1. Vivencia de los principios y los valores de la institución
                          3. MODELO PEDAGÓGICO
                            1. Formación integral
                              1. Interdisciplinariedad
                                1. Teoría y práctica
                                  1. Investigación
                                    1. Construcción de nuevo conocimiento
                                      1. Desarrollo del pensamiento crítico e innovador
                                      2. Flexibilidad, coherencia e integralidad
                                        1. Pertenencia y contextualización
                                          1. El estudiante es un agente de su territorio
                                            1. Consiente de su realidad y la importancia de su formación
                                          2. Autonomia
                                          3. COMUNIDAD ACADÉMICA
                                            1. Docente
                                              1. Promotor del deseo y amor al estudio
                                              2. Estudiante
                                                1. que busque el desarrollo de competencias que permitan construir
                                                  1. Un ser crítico e innovador
                                                    1. Capaz de aportar a la socieda
                                                      1. Capaz de aportar a su entorno póximo
                                                    2. El estado Colombiano
                                                      1. Créditos académicos
                                                        1. Requisitos de grado
                                                          1. Necesidades de formación del país
                                                            1. Exigencias y lineamientos
                                                            2. contexto
                                                              1. Elementos institucionales
                                                                1. Misión
                                                                  1. Visión
                                                                    1. PEI
                                                                    2. Propósitos y perfiles de formación

                                                                    Semelhante

                                                                    7 passos para criar flashcards que funcionem
                                                                    Luiz Fernando
                                                                    Projeto Med 2015: História e Geografia
                                                                    elisacoltro
                                                                    Plano de estudos ENEM - Parte 2 *Exatas/Biológicas
                                                                    GoConqr suporte .
                                                                    Practice For First Certificate Grammar I_1
                                                                    beatriz costa
                                                                    Química - Introdução
                                                                    Carine Campos
                                                                    DITADURA MILITAR
                                                                    Gabriela Vianna
                                                                    1ª Guerra Mundial
                                                                    Daniel Lima
                                                                    Reino Plantae
                                                                    Ricardo l.
                                                                    Contextualização da Aula 4 - Gestão - Administração da Carreira Profissional
                                                                    Fabrícia Assunção
                                                                    Liderança Militar - Exercício 2
                                                                    Ibsen Rodrigues Maciel