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Descrição
Mapa Mental por Miriam Hernández, atualizado more than 1 year ago
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Criado por Miriam Hernández
mais de 9 anos atrás
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PENETRACIÓN DE LAS TIC EN EL
ÁMBITO EDUCATIVO ESPAÑOL
- Acciones impulsoras del desarrollo de
la SI en la educación
- iniciadas por la administración central: las comunidades Autónomas
- Desarrollan proyectos como:
- !. Internet en la
escuela.
- Nace: Red Nacional de Centros Educativos Piloto.
consiste en equipamiento a los diferentes centrales para
conocer más sus carácteristicas.
- Nace: Red Nacional de Centros Educativos Piloto.
consiste en equipamiento a los diferentes centrales para
conocer más sus carácteristicas.
- 2. Internet en el aula.
- implantar la SI, refleja una nueva forma de
entender la incorporación de las TIC al
sistema educativo.
- implantar la SI, refleja una nueva forma de
entender la incorporación de las TIC al
sistema educativo.
- !. Internet en la
escuela.
- Desarrollan proyectos como:
- iniciadas por la administración central: las comunidades Autónomas
- Acciones impulsoras del
desarrollo de la SI en la
educación
- Inician con las acciones de los centros autónomos:
- Integración de las TIC en los centros
escolares
- parámetros que permiten un
acercamiento a la situación
actual
- Ejemplos:
- Equipamiento informático:
- Equipamiento de los ordenadores por los
alumnos como por los profesores, así
como en conexión a Internet
- Utilización de los ordenadores y de Internet
con fines educativos
- Utilización de los ordenadores y de Internet
con fines educativos
- Equipamiento de los ordenadores por los
alumnos como por los profesores, así
como en conexión a Internet
- Equipamiento informático:
- Ejemplos:
- parámetros que permiten un
acercamiento a la situación
actual
- Integración de las TIC en los centros
escolares
- Inician con las acciones de los centros autónomos:
- Objetivos de la enseñanza de las TIC
- Utilización del sistema de tratamiento de textos, la
búsqueda de información, la comunicación en red, el uso
de las TIC para reforzar el conocimiento de una materia
determinada y el desarrollo de competencias de
programación.
- Utilización del sistema de tratamiento de textos, la
búsqueda de información, la comunicación en red, el uso
de las TIC para reforzar el conocimiento de una materia
determinada y el desarrollo de competencias de
programación.
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