Conceptos básicos de la estadística en las ciencias sociales.

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Mapa mental para estadstica
MARIA DEL CARMEN VANZZINI CASTELLANOS
Mapa Mental por MARIA DEL CARMEN VANZZINI CASTELLANOS, atualizado more than 1 year ago
MARIA DEL CARMEN VANZZINI CASTELLANOS
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Resumo de Recurso

Conceptos básicos de la estadística en las ciencias sociales.
  1. ´¿Qué es la estadística?
    1. Es una rama de las matemáticas, con herramientas para recolectar, organizar, presentar y analizar datos
      1. Se puede presentar un conjunto de condiciones iguales, y las medidas obtenidas presentab variabilidad, y sus resultdos impredicibles a priorio.
        1. Puede concretarse en aquella manera de pensar de la cual se deriva una forma de representar sistemas y razonar sobe ellos. sobre una muestra indeterminada
      2. "Es una ciencia pura y aplicada que se ocupa de recolectar, procesar, analizar e interpretar datos, que sirven para la toma de decisiones en una investigación". ( Gutierrez,2004:7)
      3. ¿Cuáles son los tipos de estadística?
        1. Hay dos tipos: Descriptiva Inferencial
        2. Importancia de la estadística en las ciencias sociales
          1. Son de suma importancia ya que en las prácticas cuantitativas, son herramientas indispensables para organizar y sistematizar los datos y evaluar sus intervenciones
          2. ¿Qué es la probabilidad?
            1. Está basado en el cálculo matemático que evaluara las posibilidades que existen de que un evento suceda cuando interviene el azar.
              1. La probabilidad es la propone los modelos en los fenómenos aleatorios, lo que se puede predecir con certeza y con ello se estudian sus consecuencias lógicas.
              2. ¿Cuáles son los tipos de variables?
                1. Son
                  1. Variable cuantitativa. Se expresan númericamente.
                    1. Variable cualitativa; se expresan por norma general, en palabras
                      1. Variable ordinal: Expresa diferentes niveles y orden
                    2. ¿Cuáles son los tipos de medición en estadísticas?
                      1. Nominal Ordinal Intervalo Razón
                      2. ¿Qués es población y muestra de estadística?
                        1. Población: es un conjunto o una totalidad de elementos sobre los que se hará una investigación o estudio
                          1. Muestra: es una parte de los elementos que se seleccionan previamente de una población en donde se realiza la investigación o estudio
                          2. Tipos de estadística en función de su alcance
                            1. Descriptiva Inferencial
                            2. Tipos de estadística en función de su propósito
                              1. Aplicada matemática
                              2. Recolección de datos
                                1. Es la búsqueda de datos para un análisis seleccionado, y se busca la representatividad
                                2. Distribución de frecuencias
                                  1. Tablas de frecuencias
                                    1. Tablas de frecuencias con información relativa
                                      1. Construcción de una distribución de frecuencia
                                        1. Se utiliza cuando tenemos la necesidad de agrupar una gran cantidad de datos cuantitativos , a los cuales se denomina intervalo de clase.
                                          1. Los datos deberán estar organizados para que reflejen un rango de valores.
                                            1. La construcción se hará a través de 4 pasos. Primer paso Determinar el número de clases. Segundo paso Determinar el intervalo de clase. Tercer paso. Establecer los límites de clase
                                              1. Frecuencia cumulada
                                                1. Se suman las fecuencia para tener este dato
                                                2. Frecuencia relativa
                                                  1. Se presenta en % y es la operación de la calificación dividida en el total de frecuencia multiplicado por 100 nos da la frecuencia relativa
                                                3. Frecuencia acumulada
                                                  1. Frecuencia relativa
                                                    1. Es una medida estadística con la que se calcula como el cociente de la frecuencia absoluta de algun valor de la poblacion/muestra, entre el total de valores que componen la población/muestra
                                                    2. Es una tabla que nos muestra la distribución de los datos mediante sus frecuencias, Se puede utilizar en variables cuantitativas o cualitativas.
                                                    3. Se colocan los datos en columnas, las cuales representan distintos valores recopilados en la muestra y las veces que ocurren
                                                    4. Es la ordenación en forma de tabla de los datos estadísticos, recopilados, y asignados a cada frecuencia correspondiente
                                                    5. Nos de gran utilidad para agrupar, organizar, sintetizar y visualizar datos.
                                                      1. Se lleva a cabo en dos formas; tablas y gráficas
                                                      2. Ejemplos de la estadística en las Ciencias Sociales
                                                        1. En general su aportación en ciencias sociales es para medir la relación entre variables y hacer predicciones sobre ellas
                                                          1. La participación de una comunidad en una feria de su entorno
                                                            1. Estadísticas de asistencia en un grupo de la escuela, predeterminado
                                                              1. Estadística de calificaciones en un grupo escogido en una institución grado y por sexo
                                                                1. Estadísticas de recorrido para llegar a la escuela los alumnos
                                                                2. GRAFICOS
                                                                  1. Gráfico de Barras
                                                                    1. Gráfico de frecuencia
                                                                      1. Gráfico circular
                                                                        1. Polígono de frecuencia
                                                                        2. Diagrama de frecuencia acumulada
                                                                          1. Tablas de contingencia

                                                                            Semelhante

                                                                            Concepción Pedagogia y Didáctica
                                                                            NEIL BERNAL R.
                                                                            elementos que componen un software educativo
                                                                            Quetzael Santillan
                                                                            Poniendo en Práctica el Aula Invertida (The Flipped Classroom)
                                                                            Diego Santos
                                                                            PLANEACIÓN DIDÁCTICA
                                                                            Maria de la Paz Hernández
                                                                            Teorías de la educación
                                                                            Mailén Urrutia
                                                                            Tema 5: La Unión Europea
                                                                            Joaquín Ruiz Abellán
                                                                            impacto del modelo pedagogico, estructura pedagogica y herramientas de trabajo instructor sena
                                                                            diana ramirez
                                                                            El Planeta Tierra
                                                                            francoingles4a4
                                                                            La Unión Europea
                                                                            Diego Santos