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LOS PRINCIPIOS DE LA
E.B.C
- 1.-Validez
- Se logra: Cuando se es consciente de lo que se evalua;
evidencias (tareas);muestreo de diferentes evidencias.
- Se logra: Cuando se es consciente de lo que se evalua;
evidencias (tareas);muestreo de diferentes evidencias.
- Confiabilidad
- Son aplicadas e interpretadas por
los estudiantes
- Son aplicadas e interpretadas por
los estudiantes
- Imparcialidad
- Cuando no perjudiquen al
alumno.
- Cuando no perjudiquen al
alumno.
- 3 GRANDES PRINCIPIOS QUE SI SE APLICAN AYUDAN A
EVALUADORES A REALIZAR JUICIOS RAZONABLES.
- 1.-Usar métodos de evaluación adecuados
para evaluar la competencia de manera
integrada.
- 2.-Seleccionar los métodos que sean más
directos y relevantes para lo que se evalua.
- 3.- Usar una amplia base de evidencias
para inferir la competencia
- 1.-Usar métodos de evaluación adecuados
para evaluar la competencia de manera
integrada.
- Flexibilidad
- Cuando se adaptan a una variedad de
modalidas de fdormación y a las necesidades
de los estudiantes
- Cuando se adaptan a una variedad de
modalidas de fdormación y a las necesidades
de los estudiantes
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