Significado segundo os dicionários:
Pessoa qualificada para realizar alguma
coisa ligada a um conhecimento e tarefa.
Os primeiros debates tiveram inicio em 1973 por McClelland
no Testin for competece reather than Intelligence.
Diferenciava:
Aptidão: Talento natural da pessoa, o
qual pode vir a ser aprimorado
Habilidades: Demonstração de
um talento particular na
prática.
Conhecimentos: O que as
pessoas precisam saber para
desempenhar uma tarefa.
Na década de 90 o conceito de competência passou a
ser conhecido com CHA - Conhecimento (Saber),
Habilidades (Saber Fazer) e Atitudes (Começar a Fazer)
Passou a trabalhar a relação entre a
organização e o indivíduo e estabeleceu que
qualificação está ligada ao cargo
Surgimento do modelo de competência
para a gestão das organizações a partir de três mutações:
Noção de incidente: implica que a competência pode não está contida
no pré requisito da tarefa, portando é necessária a mobilização de
recursos para resolver as novas situações de trabalho.
Comunicação: compreender o outro e a si mesmo,
estando de acordo sobre os objetivos organizacionais
Serviço: que vinculada a boa comunicação
visa o bom atendimento dos clientes
internos e externos da organização
Conceito final de competência: um saber agir
responsável e reconhecido, que implica
mobilizar, integrar, transferir conhecimentos,
recursos e habilidades, que agreguem valor
econômico à organização e valor social ao
indivíduo.
Construindo o Conceito de competência do
Indivivio
A competência está situada numa encruzilhada, com três eixos
formados pela pessoa (sua biografia, socialização), pela sua formação
educacional e pela sua experiência profissional
A rede de conhecimento em que se insere o indivíduo é
fundamental para que a comunicação seja eficiente e gere a
competência.
Para o individuo, a noção de competência está ligado aos
verbos: saber agir, mobilizar recursos, integrar saberes
múltiplos e complexos, saber aprender, saber engajar-se,
assumir responsabilidades, ter visão estratégica.
A competência deve agregar Valor Social ao Indivíduo
As Competências de Uma Organização
As organizações visam transformar recursos e ativos
em lucro, ou seja, deve agregar Valor Econômico á mesma.
Para as organizações, Competência seria a capacidade de combinar,
misturar e integrar recursos em produtos e serviços.
Segundo Zarifian (1999), há uma diferenciação de
competência em uma organização, são elas:
Competências sobre
processos: os conhecimentos
do processo de trabalho.
Competências técnicas: conhecimentos
específicos sobre o trabalho que deve
ser realizado.
Competências sobre a organização:
saber organizar os fluxos de trabalho.
Competências de serviço: aliar à competência
técnica a pergunta: qual o impacto que este
produto ou serviço terá sobre o consumidor
final? .
Competências sociais: saber ser, incluindo atitudes que
sustentam os comportamentos das pessoas; o autor
identifica três domínios destas competências: autonomia,
responsabilização e comunicação
Para desenvolver a competência nas
organizações é necessário percorrer o
caminho que vai da aprendizagem
individual, para a aprendizagem em
grupo, para aprendizagem na
organização.
Os modelos de aprendizagem sãos sustentadas
por duas principais vertentes teóricas: o modelo
behaviorista (foco no comportamento) e o modelo
cognitivista (foco nos aspectos mais complexos)..