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TENDÊNCIAS HISTÓRICAS DO PENSAMENTO DIDÁTICO
Descrição
Grupo: Ana Carla, Jéssica e Rafaela
Sem etiquetas
mapa mental
mapa intelectual
faculadade da indústria
Mapa Mental por
Ana Domingues
, atualizado more than 1 year ago
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Criado por
Ana Domingues
aproximadamente 9 anos atrás
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Resumo de Recurso
TENDÊNCIAS HISTÓRICAS DO PENSAMENTO DIDÁTICO
ESCOLA TRADICIONAL
Estrutura Organizacional
Organizações Militares
Ordem Externa
Revolução Industrial
Disciplina
XIX
Responsável
Professor
Ensino/aprendizagem
Obediência
Disciplina
Ordem
Atenção
Silêncio
Normas
Gestor
Burocrata autoritário
Controle
Curriculum
Saberes isolados
Capacidade cognitiva
Processo didático
Método dedutivo
Definição
Exemplificação
Avaliação
Menorização
Provas
Repetição
ESCOLA CONSTRUTIVISTA
Estrutura Cognitivista
Projeto
Curricular
Sistematizado
Caracterização
Normas
Valores
Princípios
Organização
Controladora
Responsável
Professor
Conceituar
Mediar
Planejar
Organizar
Gestor
Curriculum
Necessidade
Aberto
Flexível
Metas
Aprendizagem
Significativa
Investigativa
Avaliação
Capacidade adquirida
1960
ESCOLA COMPORTAMENTALISTA
Responsável
Professor
Burocrata
Metas
Curriculum
Dirigido
Fechado
Caracterização
Behaviorista
Objetivista
Normas
Eficaz
S/ Flexibilização
Processo didático
Unitário
Sem relação vivencial
Avaliação
Infalível
Condicionada
Inovadora
ESCOLA ATIVA
1920
Caracterização
Interação
Informativa
Valorização individual
Criativa
Ação
Libertadora
Responsável
Professor
Articulador
Aluno
Iniciação
Contrutor
Gestor
Negociação
Curriculum
Interesse
Realidade
Processo Didático
Hábitos
Técnicas
Destreza
Oficina
Avaliação
Processo de aprendizagem
ESCOLA NOVA
XX
Caracterização
Necessidade Social
Aberta
Descentralizada
Crítica
Valorização Social
Responsável
Professor
Orientador
Princípio
Liberdade
Individualidade
Socialização
Gestor
Articulador
Aluno
Centro da escola
Comunidade
Curriculum
Formação Integral
Física
Intelectual
Social
Processo didático
Experiências
Aprendizagem
Avaliação
Qualitativa
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