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El curriculo y la practica de la Lengua Originaria en el aula
Descrição
Mapa Conceptual : Curriculo y la Practica de la Lengua Originaria en el Aula
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historia
Mapa Mental por
VICTOR EDDY GUARACHI ALANOCA
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VICTOR EDDY GUARACHI ALANOCA
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Resumo de Recurso
El curriculo y la practica de la Lengua Originaria en el aula
la lengua es la principal forma de integracion
de nuestro entorno
lengua originaria
son aquellas lenguas que se utilizaba antes de hablar el español
trasmiten hechos pasados , conocimientos de gran importancia
En Bolivia son 36 lenguas originarias
Educacion y aprendizaje desde los saberes ancestrales
implementacion de curriculo base
no asi el curriculo regionalizado
siendo asi repetidores mecanicos de contenidos foraneos
autor Catalina: nos dice que pedagogia es educacion o aprender
se nos viene a la cabeza : Educacion de todas formas
Nivel de congrecion curricular
Curriculo base
Conocimientos y saberes universales
De acuerdo a la CPE y ley de educacion
Curriculo Regionalizado
Saberes y conocimientos de la region
Segun contexto sociocultural y linguistico
Curriculo Diversificado
Incorporacion de saberes y conociemientos en el contexto social
Diseñar y desarrollar en el marco de CB y SEP
Modelo educativo Socio-comunitario productivo
trabajo manual a la produccion intelectual
Produccion de material intangible
Educacion para el Vivir Bien
Interdisciplinario y transdisciplinario
Formas de construccion del conocimientos
Integracion Teorica -Practica
transferir metodos de una disciplina a otra
Identidad Cultural
Patrimonio Cultural
Valores y Creencias
Identidad Social
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